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会计电算化调查报告（精选6篇）
在学习、工作生活中，需要使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编收集整理的会计电算化调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
会计电算化调查报告 1
一、社会需求现状
随着社会主义市场经济的改革与发展，企业的管理日益科学化、现代化，会计电算化愈来愈发挥其重要作用，会计电算化专业人才在经济管理中的作用日趋突出，社会对财务职员的素质要求愈来愈高。财政部在《关于大力发展我国会计电算化事业的意见》中指出会计电算化人才缺少，是制约我国会计电算化事业进一步发展的关键环节目前全国有一百万以上的人从事会计工作。在私立产业、企业、贸易及公营事业、政府、学校中工作。其中有很多没有执照的会计管理职员，他们多数在企业、事业内部从事会计工作。但是也有很多人通过考试成为有执照的公共会计师。最近几年来会计行业的一个新变化是，会计职员不但要懂传统的手工会计工作方式，适应现代计算机技术在现有会计从业职员的现状和需求。
目前，会计从业职员中的高级人才，如注册会计师、注册税务师等严重缺少。另外，在企事业单位中(特别是中小企业)从事基层会计工作的职员基本素质较差，专科以下的从业职员比例接近半数，他们的知识难以迅速更新，不能适应新的经济情势对会计工作提出的要求，诸如会计电算化、基本的`会计系统维护等。因此，在需要补充高端会计专业人才的同时，我国更需要补充一批精强能干、微机操纵能力强、知识更新快的专科层次的会计职员。
二、专业需求的微观分析
(1)唐山市的会计专业人才需求分析
唐山市作为一个以钢铁、煤炭为主的重产业城市。大量的企业和单位都需要既懂会计理论和操纵技能，又懂英语、计算机利用的会计电算化职员。目前，我们选择了唐山市16家企业做了抽样调查，经过调查，我们得出以下结果：
①唐山市会计从业职员现状
在16家企事业单位中，在专科以上学历的从业职员中，有相当比例的职员是通过继续教育、在岗培训取得的学历证书。这说明会计从业职员整体素质偏低，需要进一步进步从业职员的文化水平和专业素质、技能。
②新增的会计人才需求分析
在对专科层次的会计人才需求中，尽大多数又是中小企事业单位，所以专科层次的会计专业主要应面向中小企业、事业单位培养会计专业人才。依照唐山市现有的企事业单位5000家来推测唐山市大专层次的会计电算化人才新增需求，守旧估计应在9000人以上。而唐山市目前开设会计专业的院校中，唯一唐山市产业职业技术学院是培养专科层次的利用性会计电算化技术人才的院校。
另外，唐山市每一年参加财政局举行的各类会计考试的职员有近万人，这也说明各企事业单位对会计职员的需求量是极大的，特别是对高层次会计职员的需求在不断增加。
因此，熟练操纵各种会计软件，又具有基本知识、基本技能的高级利用型会计人才，将具有较大发展空间。
(2)从河北省的具体情况来看，会计电算化发展的状态出现两种趋势：一方面大企业需要大量的企业信息化职员，包括会计电算化职员，而唐山地区是河北省新的经济增长点，特别是曹妃甸开发区、与唐山相邻的天津港区、保税区、塘沽海洋高新技术产业园区，竞相发展，合资、合作、独资企业上千家。随着产业结构的调剂，一些涉外的生产型企业、业务性公司发展很快，急需大量的会计电算化操纵职员。另外一方面与大行业配套发展的一些小型民营私企公司需要一些具有实践经验的基层会计职员，而现有的会计从业职员面临着老龄化，职称、学历层次偏低的题目。另外，我省每一年参加会计证考试的职员有近万人，这也说明企、事业单位对会计职员的需求量是极大的。随着社会经济类中介机构的逐步壮大，服务业在国民经济中的比重逐步增加，该领域吸纳高级人才具有广阔的远景。在未来五年内河北省需要大专层次的会计专业人才应在10万以上，其中重点是会计电算化人才。
综上，对唐山经济的特点和财会职员的现状分析，不丢脸出，高等职业学校会计电算化专业存在的必要性和发展的远景。
会计电算化调查报告 2
在经济贸易全球化的今天，企业的管理日趋科学化、现代化，会计电算化越来越发挥其重要作用，会计电算化专业人才在经济管理中的作用日益突出，而随着我国市场经济的不断发展和进一步规范，财会电算化的发展和应用日新月异，如电子结算、电子对账、电子商务的支付等。为了进一步了解有关企业电算化运用的现状，我在实习时针对这些问题以吉天利广告有限公司为例做了一些调查。
一、吉天利广告有限公司的简介及现状
吉天利广告有限公司是一家在省内高速公路两侧制作与发布广告的公司。其实任何一个单位，都有自己的管理制度、方针和政策，该公司也不例外，虽然公司内部人员不多，但单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不相容职务分离的原则。内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的，在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。该公司财务科设有财务负责人1名，会计2名，出纳1名，保管1名，其主要是核算公司所发生的经济活动，报告该公司的财务状况和经营成果，并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况，为下一步工作提供真实、完整的会计信息。
二、吉天利股份有限公司会计电算化管理中存在的问题
(一)该企业领导对会计电算化的认识还不到位
1、企业领导认为会计电算化只是会计核算工具的改变，甚至有的认为会计电算化只是用计算机代替人工，打出的帐比手工记的帐好看一些，搞不搞无所谓，看不到其对会计职能、企业管理方法和管理流程的深刻影响，因此对会计电算化工作一味求简。
2、企业领导对会计电算化存在片面认识，仅把会计电算化认为是企业现代化管理的标志，当作树立企业形象的一种手段，把计算机作为主要因素，把财会人员作为次要因素，只重视机的因素，不重视人的因素，不重视人员的培训。
3、部分财务人员错误地认为实行会计电算化只是一个形式，较为方便，没有意识到实现会计电算化的重大意义，在实际操作中对于会计软件的使用只局限在核算上，对于其他作用、功能不加以使用推行，以至于有些单位花钱买了软件却没有真正使用。
(二)从业人员知识结构不合理
一方面，虽然会计人员所掌握的知识、理论能够满足手工会计核算，但会计电算化工作对会计人员提出了更高的要求。既要求会计人员掌握一定会计专业知识，还要掌握相关的计算机、财务软件的操作以及相关设备的保养和维护知识。一般会计人员业务经验丰富，但计算机专业知识却很匮乏，难以胜任用计算机处理会计业务工作。表现较为突出的是对财务软件的使用方法掌握的不够熟练，对软件的认识存有局限性，对运行过程中出现的故障不能及时排除，导致系统不能正常运行。这个问题已成为企业快速实现会计电算化的障碍。另一方面，会计软件开发人员知识结构构成不合理。我国会计软件开发初期主要由计算机人员为主进行开发，虽然他们有丰富的计算机专业知识，但对会计、审计、财务、管理等方面的知识了解不多，因此严重影响了初期的软件需求设计，导致计算机技术不断升级，而会计功能徘徊不前的尴尬局面。
(三)会计电算化管理制度不完善
为了使会计电算化工作规范运作，财政部从1994年开始到目前为止，相继颁布了一些规章制度。对于这些专门针对会计电算化的规章，许多相关人员并不知道和了解。()因此，有时在实际操作中已经违规了，但操作者不清楚，单位的`领导也不知道，同时也没有相应的部门去纠正，更谈不上有部门监督管理了。还有不少已经实行会计电算化的单位，虽然知道国家制定的规章，但并没有真正地实施这些规章制度。比如有些单位对会计电算化操作人员没有严格实行权限限制制度，操作员密码公开或不设密码，为越权使用和数据篡改留下隐患;有些单位人才缺乏致使会计电算化系统维护这一制度形同虚设;有些单位由于没有处理好企业实施会计电算化后人员职能的转换问题，致使一些会计人员在岗位责任制度方面，职责不明，无从下手;还有些单位没有建立专门的会计电算化机房，没有制定相应的上机操作制度等等。
三、推进该企业会计电算化的主要举措
(一)使企业领导更新观念，加强认识
单位领导以及会计人员要加强对会计电算化的认识。转变观念，既要重视计算机的因素，也要重视财会人员的因素，要意识到实现会计电算化不仅是核算工具和核算方法的改进，而且对于会计学科本身也是一次大的革命，这种“革命”可以使会计人员从繁琐的记账、算帐、报帐中解脱出来，将更多的时间和精力用于资金管理、资金分析上，为科学决策提供可靠的分析数据，从而促进单位经济业务的发展，提高整个会计工作的水平。
(二)发挥会计电算化的财务管理功能，努力实现管理一体化
随着我国经济的高速发展，企业组织规模的大型化，企业管理的高效化及全球经济的一体化，我国的会计电算化工作面临着新的竞争，新的选择，应该逐步适应现代企业管理需要，从而有效促进企业财务管理水平的提高。因此，会计电算化应该是全面面向企业管理现代化，与企业的人、财、物、供、产、销的协调运转相适应的企业管理电算化，以实现对企业的全过程进行控制。不仅要反映事后的经营业绩，而且能有效进行事前的预测、决策;不仅能提供简单的财务数据，而且能反映与其有关联的资料。
(三)加大对“复合型”会计电算化人才的培养力度
会计电算化的应用，对会计人员提出了更高的要求。既要求会计人员要掌握一定会计专业知识，还要掌握相关的计算机知识，财务软件的使用技术、保养和维护、管理等多方面的专业知识。所以要积极推进会计电算化进程，就必须大力加强人才培训的力度，提高会计人员综合业务素质。在培训的内容上要切合实际工作需要，及时更新培训内容，学了就能用得上，完善会计人员会计电算化知识结构体系。对会计人员、系统维护人员、系统管理人员应按不同内容、不同要求进行培训，培养会计电算化骨干力量，建立良好的培训机制，落实培训效果，造就一大批既能够精通计算机信息技术，又专于财务管理知识，能够熟练地进行财务信息的加工和分析，满足各方对财务信息的需求的复合型人才，为促进会计电算化的顺利发展打下良好的基石。
(四)结合实际，制订完善的实施规划，促进会计电算化的发展
会计电算化在全省的推广是一项系统工程，涉及硬件的购置、软件开发、人员培训、资金筹措及组织管理等许多方面，其中会计电算化人才匮乏是主要制约因素，因此结合实际，制定完善的实施规划，促进会计电算化再上新台阶。
1、结合会计情况，积极开展会计电算化选点及推广工作。
2、努力把握我省会计电算化的趋势和基本要求。
3、作好软件管理与开发工作。
总之，在会计实践中，只有建立电算化会计信息系统，才能提高会计工作效率，为管理提供全面、及时、准确的会计信息，同时促进会计工作职能的转变和工作规范化。我希望企业在会计电算化信息系统下，使企业的会计工作高效率，高质量的完成。从而推动企业的快速发展。
会计电算化调查报告 3
引言
随着信息技术的飞速发展，会计行业也逐渐从传统的手工记账方式向电子化、信息化转变。会计电算化不仅提高了工作效率，还为企业的财务管理提供了更加精准的数据支持。本报告旨在通过调查研究，分析当前会计电算化的应用现状及其对企业的影响，并提出相关建议。
调查背景与方法
本次调查主要针对我国不同规模的企业（包括但不限于小微企业、中型企业及大型企业）展开，采用问卷调查和深度访谈相结合的方式收集数据。共发放问卷500份，回收有效问卷420份；同时对15家代表性企业进行了实地走访。
会计电算化现状分析
普及程度：根据调查结果，超过80%的企业已经实现了部分或全部会计流程的电算化。其中，大型企业和外资企业电算化水平较高。
软件选择：市场上主流的会计软件如金蝶、用友等被广泛使用，但也有部分小型企业倾向于使用更简单易操作的小型财务软件。
实施效果：
正面影响：显著提升了工作效率，减少了人为错误；便于进行数据分析，支持决策制定。
挑战与问题：初期投入成本高；需要专业人员维护；存在一定的信息安全风险。
影响因素探讨
技术进步：云计算、大数据等新技术的应用促进了会计电算化的进一步发展。
政策导向：政府出台了一系列鼓励和支持企业数字化转型的政策措施。
人才需求：随着会计电算化的深入，对于既懂会计知识又熟悉信息技术的'人才需求日益增加。
存在的问题与挑战
安全问题：数据泄露、系统故障等问题时有发生，给企业带来潜在风险。
培训不足：部分员工对新系统的适应性较差，缺乏足够的培训机会。
成本考量：中小企业在面临高额初期投资时往往犹豫不决。
对策建议
加强安全保障措施：建立健全的信息安全管理体系，定期进行安全检查与维护。
加大培训力度：组织多种形式的学习交流活动，提高员工的操作技能和服务意识。
优化资源配置：合理规划预算，采取分阶段实施策略，逐步推进电算化进程。
促进产学研合作：鼓励高校与企业之间开展合作，共同培养复合型会计人才。
结论
会计电算化是大势所趋，它不仅能够帮助企业实现高效管理，还能为企业创造更多价值。面对存在的问题与挑战，需要社会各界共同努力，通过技术创新、人才培养等方式不断推动其健康发展。未来，随着人工智能等前沿科技的应用，会计电算化将迎来更加广阔的发展空间。
会计电算化调查报告 4
一、调查背景与目的
随着社会主义市场经济的改革与发展，企业的管理日益科学化、现代化，会计电算化在企业管理中发挥着越来越重要的作用。为深入了解会计电算化在企业中的实际应用现状、存在问题及发展趋势，特开展本次调查。本次调查旨在为进一步推动会计电算化事业的发展提供参考依据。
二、调查方法与对象
本次调查采用问卷调查与实地访谈相结合的方式。共发放问卷80份，收回75份，剔除空白和无意义的作废问卷8份，共收回有效问卷67份，有效回收率为84%。调查对象涵盖企业领导（包括董事长、经理、私营企业主、财务主管）和会计电算化操作人员。此外，还选取了部分企业进行实地访谈，以获取更详细的信息。
三、调查结果分析
（一）企业会计电算化应用现状
设备情况：被调查企业的电脑主要以台式机为主，且设备使用年限较长，平均使用年限在3年以上，硬件环境相对落后。在软件方面，大部分企业购买了会计电算化软件，但软件功能主要集中在账务处理上，管理功能未得到充分利用。
人员情况：答卷者中85%有大专以上学历，70%年龄在25—40岁之间。会计电算化操作人员在现岗位上平均工作时间为3.5年，最短为3个月，最长为10年，具有会计证的占会计人员的100%，具有会计电算化上岗证的占85%。
应用范围：多数企业已实现会计电算化，但应用程度参差不齐。一些大型企业已经建立了较为完善的会计电算化系统，涵盖了会计核算、财务管理、预算管理等多个方面；而部分中小企业仅将会计电算化应用于简单的账务处理。
（二）企业会计电算化管理中存在的问题
领导认识不足：部分企业领导对会计电算化的认识还不到位，认为会计电算化只是会计核算工具的改变，甚至有的认为会计电算化只是用计算机代替人工，打出的账比手工记的账好看一些，看不到其对会计职能、企业管理方法和管理流程的深刻影响，因此对会计电算化工作一味求简。
人员素质有待提高：会计人员虽然掌握了丰富的会计专业知识，但计算机专业知识相对匮乏，难以胜任用计算机处理会计业务工作。表现较为突出的是对财务软件的使用方法掌握不熟练，对软件的认识存在局限性，对软件运行过程中出现的故障不能及时排除，导致系统不能正常运行。
软件功能局限：我国会计软件开发初期主要由计算机人员为主进行开发，虽然他们有丰富的计算机专业知识，但对会计、审计、财务、管理等方面的知识了解不多，因此严重影响了初期的软件需求设计，导致计算机技术不断升级，而会计功能徘徊不前。
制度不完善：为了使会计电算化工作规范运作，财政部从1994年开始到目前为止，相继颁布了一些规章制度。但对于这些专门针对会计电算化的规章，许多相关人员并不知道和了解，导致在实际操作中存在违规行为。同时，不少已经实现会计电算化的企业，虽然知道这些规章，但并没有认真实施，如没有按照权限限制设密，给日常会计电算化工作留下隐患。
（三）企业对会计电算化人才的需求
随着市场经济的发展和企业的不断壮大，对会计电算化人才的需求日益增加。调查显示，企业对既懂会计理论和操作技能，又懂英语、计算机应用的会计电算化人才需求尤为迫切。特别是中小企业，更需要一批精强能干、微机操作能力强、知识更新快的专科层次的.会计人员。
四、建议与对策
（一）提高企业领导的认识
加强对企业领导的宣传和培训，使其充分认识到会计电算化不仅是核算工具和核算方法的改进，更是会计学科本身的一次革命，对提高企业管理水平和经济效益具有重要意义。
（二）加强人员培训
对现有会计人员进行培训：企业应定期组织会计人员参加会计电算化培训，提高他们的计算机操作水平和财务软件应用能力。
引进专业人才：积极引进既懂会计又懂计算机的复合型人才，充实企业的会计电算化队伍。
（三）优化会计软件功能
加强软件研发：软件开发企业应加强与会计专业人员的合作，深入了解企业的实际需求，开发出功能强大、操作简便、安全可靠的会计软件。
软件升级与维护：及时对会计软件进行升级和维护，解决软件运行过程中出现的问题，提高软件的稳定性和可靠性。
（四）完善制度建设
加强制度宣传：通过培训、讲座等形式，加强对会计电算化相关规章制度的宣传，使相关人员熟悉和了解这些制度。
强化制度执行：建立健全内部监督机制，加强对会计电算化工作的监督检查，确保各项规章制度得到有效执行。
五、结论
会计电算化是企业管理现代化的重要标志，对提高企业的经营管理水平和经济效益具有重要意义。虽然目前我国企业在会计电算化应用方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。通过提高企业领导的认识、加强人员培训、优化软件功能和完善制度建设等措施，可以进一步推动会计电算化事业的发展，为企业的发展提供有力的支持。
会计电算化调查报告 5
一、调查背景
在经济贸易全球化的今天，企业的管理日趋科学化、现代化，会计电算化越来越发挥其重要作用，会计电算化专业人才在经济管理中的作用日益突出。为了解当前会计电算化专业人才的需求状况、培养现状以及存在的问题，特进行本次调查。
二、调查内容与方法
本次调查主要围绕会计电算化专业人才的需求、培养目标、课程设置、实践教学等方面展开。采用问卷调查、访谈和文献研究相结合的方法，对唐山市16家企业、部分开设会计电算化专业的高校以及相关政府部门进行了调查。
三、调查结果
（一）会计电算化专业人才需求状况
需求量大：随着唐山市经济的快速发展，大量的企业和单位都需要既懂会计理论和操作技能，又懂英语、计算机应用的会计电算化人才。据推测，唐山市大专层次的会计电算化人才新增需求保守估计应在9000人以上。
需求层次多样：不同规模的企业对会计电算化人才的需求层次有所不同。大型企业需要具有较高综合素质和丰富实践经验的高级会计电算化人才，而中小企业则更需要具有实际操作能力的专科层次会计电算化人才。
（二）会计电算化专业人才培养现状
培养目标定位：目前，唐山市开设会计电算化专业的院校中，大部分将培养目标定位为培养适应社会主义市场经济建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有良好职业道德和创新精神，掌握会计电算化专业基础理论和专业技能，具备会计电算化软件操作、维护和管理能力的高素质技能型人才。
课程设置：各院校的课程设置基本涵盖了会计基础、财务会计、成本会计、财务管理、审计学、会计电算化软件应用等课程，但在课程内容的深度和广度上存在一定差异。部分院校注重会计理论知识的传授，而对计算机技术和会计电算化软件应用能力的培养相对不足。
实践教学：实践教学是会计电算化专业教学的重要环节。目前，各院校普遍采用了校内实训、校外实习等多种实践教学形式。但在实践教学过程中，存在实训设备不足、实训内容与企业实际需求脱节等问题。
（三）会计电算化专业发展存在的问题
人才培养与社会需求脱节：部分院校在人才培养过程中，缺乏对市场需求的深入了解，导致培养出来的学生不能很好地适应企业的实际需求。
师资力量薄弱：会计电算化专业是一门综合性较强的学科，需要教师既具备扎实的会计理论知识，又掌握一定的计算机技术和会计电算化软件应用能力。但目前，部分院校的师资力量相对薄弱，难以满足教学需要。
校企合作不够深入：虽然各院校都积极开展校企合作，但在合作过程中，存在合作形式单一、合作内容不深入等问题，没有充分发挥企业在人才培养中的作用。
四、建议与对策
（一）优化人才培养目标
各院校应根据市场需求和自身实际情况，进一步优化会计电算化专业的人才培养目标，明确人才培养的层次和规格，提高人才培养的针对性和适应性。
（二）加强师资队伍建设
引进专业人才：积极引进具有丰富实践经验和较高理论水平的会计电算化专业人才，充实师资队伍。
加强教师培训：定期组织教师参加培训和学术交流活动，提高教师的'业务水平和教学能力。
（三）深化校企合作
拓展合作形式：除了传统的实习、实训合作外，还可以开展订单式培养、共建实训基地、共同开发课程等多种合作形式。
加强合作内容：企业应积极参与学校的人才培养过程，为学校提供实践教学指导、师资培训等方面的支持；学校应为企业提供技术研发、员工培训等方面的服务，实现校企互利共赢。
（四）加强实践教学
加大实训设备投入：学校应加大对会计电算化专业实训设备的投入，建设完善的校内实训基地，为学生提供良好的实践教学环境。
优化实训内容：根据企业的实际需求，优化实训内容，增加实训项目的真实性和实用性，提高学生的实践操作能力。
五、结论
会计电算化专业人才的需求日益增长，对会计电算化专业人才的培养提出了更高的要求。通过优化人才培养目标、加强师资队伍建设、深化校企合作和加强实践教学等措施，可以提高会计电算化专业人才的培养质量，满足社会对会计电算化专业人才的需求，促进会计电算化事业的发展。
会计电算化调查报告 6
引言
随着信息技术的快速发展，传统的手工记账方式已经逐渐被电子化的会计系统所取代。会计电算化不仅提高了工作效率，减少了错误率，还为企业提供了更加精准、及时的数据支持。本报告旨在通过对某地区企业会计电算化应用现状的.调查分析，探讨其存在的问题及改进措施。
调查背景与方法
调查对象：选取了该区域内不同规模、行业的100家企业作为样本。
数据收集：通过问卷调查和实地访谈的方式获取信息。
时间范围：20xx年1月至6月期间完成所有数据采集工作。
会计电算化应用现状
根据调查结果，大约85%的企业已经实施了不同程度的会计电算化改革。其中：
小型企业占比约40%，主要采用基础版财务管理软件；
中型企业占35%，除了基本功能外，还使用了成本管理、预算控制等高级模块；
大型企业则达到了90%以上，广泛运用ERP（企业资源计划）系统来实现全面集成管理。
存在的问题
尽管大多数企业已经开始尝试或成功转型为会计电算化模式，但仍存在一些普遍性问题：
技术人才短缺：很多中小企业缺乏专业IT人员进行系统维护和技术支持。
信息安全风险：随着网络攻击手段日益复杂，如何保护敏感财务信息成为一大挑战。
标准化程度不高：不同供应商提供的软件之间兼容性差，导致数据交换困难。
培训不足：员工对于新系统的熟悉程度不够，影响了实际操作效率。
改进建议
针对上述问题，提出以下几点建议：
加强人才培养：政府和行业协会可以联合举办相关培训课程，帮助企业培养更多具备会计电算化技能的人才。
提升安全防护水平：定期更新防火墙设置，加强密码管理，并考虑引入第三方安全服务以增强防御能力。
推进标准统一：鼓励行业内形成共识，制定统一的数据接口标准，促进不同平台间的信息共享。
增加用户教育投入：厂商应提供更多免费或低成本的学习资源，如在线教程、手册等，帮助用户快速掌握产品使用技巧。
结论
总体来看，虽然目前我国企业在会计电算化方面取得了一定进展，但仍面临着诸多挑战。未来需要政府、行业组织以及各参与方共同努力，不断优化和完善现有的解决方案，才能更好地发挥会计电算化的优势，推动企业持续健康发展。
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