话剧汇演策划书

时间：2025-04-23 11:55:20 诗琳策划书我要投稿

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精选话剧汇演策划书10篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，需要认真地为此写一份策划书。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编收集整理的精选话剧汇演策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选话剧汇演策划书10篇

　　话剧汇演策划书 1

　　一、主办单位：青岛农业大学校团委

　　二、承办单位：青岛农业大学人文社科学院团总支学生会

　　青岛农业大学校话剧社

　　三、指导单位：青岛农业大学人文社科学院团总支学生

　　四、参加对象：青农话剧全部会员，青农大所有在校师生

　　五、活动意义

　　演绎众多生活、校园类话剧，尽显话剧社风采。我们希望能通过此次话剧公演，让会员得到锻炼，提高自己的演绎水平。通过表演，向同学展示话剧社一年的工作成果。让更多同学了解话剧，了解真正的话剧，并希望能有越来越多的人喜欢话剧。其次，我们希望能通过这次活动让会员能够更加团结一致，懂得合作的重要性，增进彼此之间的感情，使更多的同学了解我们话剧社。最后，我们通过希望此次公演能帮助大家提升自己的艺术品位并希望大家在紧张的学习之余能得到高质量的休息。

　　活动主题

　　青春舞台我来秀——话剧社08~~09学年工作汇报演出

　　六、活动时间和地点

　　活动时间：20XX年12月6日

　　活动地点：教室

　　七、活动步骤

　　前期准备：策划并申报学校团委批准：排练话剧，保证高质量出演：明确责任，开始准备活动。

　　活动确定后，外联部积极寻求赞助，宣传部做好前期宣传。让更多的人了解该活动，并支持该活动。

　　活动当天，秘书处布置会场并维持好会场秩序以及演出结束后的整理工作，为演出营造一个优雅的环境。

　　活动结束后，做好活动材料的收集和整理并及时上交校团委。

　　八、预期效果

　　首先，通过表演，兑现了对会员的承诺，并得到了会员的认同，同时增进会员之间的感情，让会员体会到家一般的温暖，学会帮助与团结合作。

　　其次，通过这次的.对外公演，使我们得到了广大师生的认同，让大家在欣赏话剧的同时得到了教育。了解我校的学院文化和社团文化，了解当今我们的大学生应当具备的艺术鉴赏力。

　　最后，体现我们同学们的人文风采，展现了同学们的个性魅力。让所有参与活动的同学都得了到锻炼并都从中得到了收获。

　　话剧汇演策划书 2

　　一、活动背景：

　　鉴于现在的大学生尤其是外语专业的学生对欧美电视剧越来越感兴趣，且也通过影视对西方文化有一定了解，所以可以借此浪潮让同学们自由塑造自己喜欢的人物个性，而后分组排演话剧，既能培养同学的编剧和写作能力，也能让同学们把看过的影片及电视剧加以利用，丰富自身情感和课余生活。

　　二、活动主题：

　　英语话剧作为一种新潮、刺激、有趣的活动，必定吸引大学生踊跃参与，全程投入。

　　三、活动目的：

　　丰富广大同学的'校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采的舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。

　　四、活动对象：

　　全体外语系同学

　　五、活动组织机构：

　　主办方：外语系学生会

　　六、邀请嘉宾及评委：

　　1、嘉宾：曾艳老师、丛皓老师、陈丽彬老师、梁世伟老师、廖英莉老师、冯洁老师

　　2、评委：miss rose、外教二、吴殿宁老师、周沪老师、蓝国兴老师、谭兴老师……

　　七、比赛时间、地点安排：

　　报名时间：10月17日~11月20日

　　初赛时间：11月26日上午8：30~11：30

　　初赛地点：教学楼111教室

　　决赛时间及地点待定

　　八、比赛前期宣传方案：

　　海报：海报展示地点设在学院食府大门口

　　数量：1张

　　九、比赛形式：

　　1、本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。

　　2、选手抽签后依次登台表演。

　　3、评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。

　　十、比赛要求：

　　1、本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。

　　2、每出话剧参赛选手2至8名

　　3、每出话剧表演时间为7至12分钟。

　　4、本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，参赛选手必须说英语，且能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特，鼓励创新。（注：参赛队伍可以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本，内容可以是校园生活、电视剧片段等等。）

　　十一、评分细则：

　　本次比赛采用10分制

　　1、表演分（4分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；

　　2、内容分（2分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，一定程度上反映当代大学生的生活，剧本形式富有新意、创造力和感染力；

　　3、服装、道具及场景布置分（2分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；

　　4、现场效果分（2分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等；

　　5、附加分：原创剧本由评委议定后可在最后得分中加1分；对于超过12分钟或少于7分钟时长的`剧目，将从最后得分中扣减0.5分；演出时误场或没有谢幕，酌情在最后得分中减扣1—2分。

　　十二、奖项设置：

　　本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖3名，最佳男主角、最佳女主角奖各1名，并相应颁发荣誉证书及奖金。

　　十三、人员安排：

　　1、文艺部负责安排主持人2名

　　2、宣传部负责海报的设计

　　3、女生部邀请评委嘉宾

　　4、学习部负责统计参赛人员、参赛题目和参赛次序

　　5、秘书部负责比赛场地的申请

　　6、体育部负责音响、话筒、多媒体等设备安排

　　7、其余各部门负责、入场、比赛次序和会场布置

　　十四、经费预算：

　　1、证书奖金：一等奖：100元+证书

　　二等奖： 80元+证书

　　三等奖： 60元+证书

　　最佳男主角、最佳女主角、优秀奖：证书

　　2、气球、胶带等会场布置用品的购置，具体由生活部实际开支而定

　　3、打印材料费视情况而定

　　4、评委、嘉宾茶水费由生活部视情况而定

　　十五、相关注意问题：

　　请各部门做好相关工作，尤其是在嘉宾、评委和比赛秩序方面的工作，切实做到认真负责，相信在各部门的通力合作下本次话剧比赛一定会取得圆满成功！

　　话剧汇演策划书 3

　　一、活动目的：

　　本次活动的宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发大学生学习英语、应用英语的兴趣，展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台；同时，为了在我院营造更好的英语学习氛围，将英语学习与话剧表演融为一体，经研究特举办此次————英语话剧比赛。

　　二、活动形式：

　　本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的``服装、道具自备。

　　三、活动时间：

　　暂定

　　四、活动主题：

　　主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。

　　五、活动要求：

　　1、每个系至少出一到两个话剧，外语系两个商英班各出一个，商日两个班合出一个。

　　2、选手在表演时必须用英文表达。

　　3、每出话剧参赛选手不少于4人。

　　4、每出话剧表演时间不超过15分钟。

　　六、其他要求：

　　外语系要拿出两支精英队作为此次活动看点，分别是英语和日语各一支，进行话剧表演。（日语学生话剧为日语）

　　七、报名方法：

　　各系学生会进行筛选后，报送到外语系学生会办公室。报名时需要写明选手姓名和表演题目。

　　八、奖项设置：

　　本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。

　　九、人员、设施安排：

　　1、人员安排

　　（1）主持人由外语系学生担任，负责开幕词，报选手名单以及比赛结果等。

　　（2）评委由外语系教师以及外籍教师担任，负责评分。

　　（3）工作人员由外语系学生会干部负责。

　　（4）后勤服务人员由外语系学生会干部负责茶水、统分、计时等。

　　2、硬件设备：由外语系学生会负责。

　　话剧汇演策划书 4

　　一、活动主题：

　　新概念十年感恩有你大型舞台剧演出

　　二、参赛对象：

　　新概念英语校区在校学生

　　三、活动形式：

　　汇报演出

　　四、活动场地：

　　银座

　　五、活动目的：

　　旨在于丰富广大同学的校园文化生活，浓厚校园文化氛围，激发同学们学习英语、应用英语的.兴趣，展示我院学生的风采风貌，为他们提供一个自我展示，演绎魅力的平台，展现新时代学生富有激情的风貌，同时又可繁荣校园话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。

　　六、时间：

　　5月3日下午2：00 七、各阶段任务及工作分配，活动前三个阶段：

　　（1）大赛策划及准备期

　　本阶段主要完成宣传、剧本收集、主持人确定及确定赞助商

　　①剧本收集：由新概念英语学校教学部负责。采取校内征集和网络搜集收集节目两个渠道，并确定主持人。

　　②赞助商确定：由新概念英语学校市场部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

　　③前期宣传：由新概念英语学校市场部负责。

　　（2）大赛协调及进展期

　　本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台音响确定、物品购买。

　　①节目筛选及排练：由新概念英语学校市场部负责，选取优秀英语话剧节目，并进行排练。

　　②中期宣传：由新概念英语学校市场部负责。该阶段展开网络宣传、报纸宣传。

　　③舞台确定：由新概念校区负责。

　　（3）大赛倒计时期

　　本阶段主要完成大赛全过程确定，包括节目单确定、第一次彩排、第二次彩排、末期宣传、场地确定、工作证制作。

　　①大赛全过程确定及彩排：节目单确定后交由新概念英语学校嘉祥校区加紧排练节目。

　　②末期宣传：宣传文章的攥写和发布，微信，校刊的宣传。

　　七、大赛后期工作：

　　（1）为演员分发小礼品

　　（2）费用处理

　　（3）书面总结

　　（4）网络宣传

　　八、活动流程：（节目表暂定）

　　1、张老师的英文歌曲

　　2、话剧《繁忙的早晨》

　　3、舞蹈《今夜我家有聚会》

　　4、话剧《狐假虎威》

　　5、魔术

　　6、舞蹈《花球舞》

　　7、英语故事《猴子捞月》

　　8、古筝演奏

　　9、话剧《丑小鸭》

　　10、歌曲

　　11、学员舞蹈《沂蒙颂》

　　12、王老师和高老师的歌曲

　　九、宣传工作：

　　1、海报、宣传栏展板、横幅宣传：

　　2、微信、新概念校报宣传：

　　3、班级内宣传

　　十、应急预案

　　（1）节目应急预案

　　台上一个节目表演时，下一个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法演出时，下一个节目及时跟进，任一个节目出现问题，该节目立刻退场，视具体情况决定重演或取消

　　（2）道具应急方案

　　共准备三台电脑，且比赛前所有电子资料均拷贝在所有三台电脑中，若比赛中任意电脑出现问题，立即调换。

　　共准备3个话筒，话筒出现问题立刻更换，坏掉的话筒立刻找专人修理

　　话剧汇演策划书 5

　　一、比赛目的：

　　“英语作为一门语言与工具，其本身也是一门艺术”。英语话剧是集语言与艺术于一身的节目。通过举办“英语话剧”比赛活动，激发英语兴趣小组学生学习英语的'兴趣，展示其英语使用的能力与技巧，创造校园学习英语的良好氛围，丰富校园文化生活。

　　二、比赛主题：

　　本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，内容健康向上，力求新颖独特。

　　三、比赛形式：

　　本次英语话剧比赛按造既定场顺序，依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。

　　四、比赛要求：

　　1、参赛对象为英语兴趣小组全体学生。

　　2、本次话剧比赛要求选手在表演时可使用中英文双语表达。

　　3、要求每个剧目表演时间不超过15分钟。

　　五、比赛时间：

　　20xx年5月25日

　　六、奖项设置：

　　本次活动设优秀表演集体奖一名，最佳表演奖二名。

　　七、组织安排：

　　1、主持人由英语兴趣小组学生担任，负责报选手名单和比赛结果。

　　2、评委由侯荣英，韩永莉老师担任，负责评分。

　　话剧汇演策划书 6

　　一、活动主题

　　英语话剧比赛

　　二、活动宗旨

　　为丰富校园生活提高学生英语水平和英语学习兴趣、提供展示学生自我风采的平台，增强广大青年学生的团结合作精神和集体主义意识，商务系学生会学习部决定在全系举办英语话剧比赛。

　　三、活动时间

　　20xx年4月9日——20xx年4月16日

　　具体时间：初赛，4月9、10日，决赛，4月16日

　　四、主办单位：

　　商务系学生会学习部

　　五、活动对象：

　　商务系大一学生

　　六、活动要求：

　　1、大一学生每班出一份作品。报名时需写明班级和话剧名称。

　　4月6日（周三）将本班节目报名信息交给所负责本班的学习部成员。

　　2、4月7日晚7：00个班派代表进行初赛抽签。交一份打印版剧本给负责本的学习部成员。

　　3、初赛表演时间为5—6分钟，演员可简单表演，展示作品亮点。复赛表演时间为10—15分钟。

　　七、活动流程：

　　（一）赛前准备

　　前期宣传：

　　1、与宣传部联系，提前两天准备展板，展与三教前。

　　2、绘制海报，贴于宿舍楼门口

　　3、找各班学委开会将具体事项通知下去，做好报名工作。

　　赛前准备：

　　1、将各班学委报上来的人员名单及其话剧题目整理（专业、班级、姓名、题目）统计参赛节目数量和比赛顺序。

　　2、准备抽签工具。召集报名人员抽签。

　　3、制作表格（签到表、顺序表、评分表、打分表、信息表）

　　4、邀请评委、嘉宾、主持人。

　　5、购买会场布置所用的气球、拉花水、纸杯。

　　6、批教室

　　7、收集整理参赛节目的'剧本。

　　8、准备音响话筒

　　9、联系摄影人员

　　赛场布置：

　　1、黑板、写字、绘画、装饰。

　　2、确定嘉宾席、评委席和记分员、工作人员的座位

　　3、确定表演场

　　赛场秩序：

　　1、比赛开始后所住后门

　　2、确定演员主持人进出场路线

　　3、观众到场后尽量前面坐，前面少留空座

　　4、有体育部协助维持赛场秩序。

　　（二）比赛过程：

　　1、全场坐定，主持人入场

　　2、介绍嘉宾、评委

　　3、一组节目上场下一组节目做准备

　　4、全部表演结束后公布成绩。

　　（三）评分标准

　　1、话剧题材内容（2分）

　　2、演员表演水平及整体效果（5分）

　　3、英语口语水平（3分）

　　（四）奖项

　　1、决赛取初赛中前十名作品

　　2、决赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名 3设置嘉宾评委礼品。

　　八、活动预算

　　1、奖品奖状（120元）

　　2、海报展板现场道具、饮用水（30元）

　　总计：150元

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　　一、活动背景

　　为迎接湖南科技大学心理健康活动月的到来，心理健康部积极配合校心理健康中心的工作安排，对心理剧本的征集和心理健康话剧活动进行了详细地策划，为参加校心理健康活动月的各项比赛作准备。

　　二、活动的目的及意义

　　心理剧本的征集，不仅使同学们从更深的角度去体会心理方面的知识，而且可以通过剧本内容了解同学们的思想动态。心理话剧的选拔赛则让同学们很好地融入到剧情之中，从各方面提高心理素质。同时，活动也有利于心理健康知识的传播。

　　三、活动时间

　　xx年4月

　　四、活动地点

　　外国语学院

　　五、活动策划承办部门

　　外国语学院心理健康部

　　六、活动对象

　　外国语学院xx级、xx级学生

　　七、活动内容

　　（一）活动前的准备工作

　　1、部门委员开会讨论，确定剧本和话剧选拔赛的基本要求。剧本要求是原创，内容要求积极向上，且要上交打印稿。话剧的'演出时间是10至15分钟。

　　2、通知班级心理健康委员比赛的时间、地点及相关内容。

　　3、提前占好教室，并且布置好教室。

　　4、邀请评委和嘉宾。部门委员提前一天邀请评委和嘉宾，并准确传达各场比赛的确切时间和地点。

　　5、安排好话剧比赛的出场顺序。

　　（二）活动的主体工作

　　1、心理剧本的征集和评审：首先由部门委员挑选出合乎要求的剧本。然后由部长和老师评选出优秀的剧本。

　　2、综合考虑各班的情况，将心理话剧的初赛安排4月10号晚上7点。

　　3、心理话剧的复赛时间定在4月27号。

　　4、评委的点评：心理话剧初赛后请评委对晋级复赛的班级进行点评，使各班的表演进一步提高。复赛后请老师指导，为参加校心理健康活动月话剧比赛作好充实的准备。

　　八、经费预算

　　开支事项

　　单价（元）数量（个）总价（元）

　　矿泉水 1.5 10 15

　　气球 0.2 30 6

　　彩色粉笔 1 1 1

　　打印 4元

　　总额 26元

　　九、活动中应注意的问题和细节

　　1、活动前的准备要充足，邀请评委和嘉宾时要注意礼貌问题。

　　2、在主持上，要注意措辞得体。

　　3、比赛过程中候场的同学比较多，要维持好比赛的秩序，确保比赛环境的安静。

　　5、活动后要打扫好教室的卫生。

　　话剧汇演策划书 8

　　一、指导思想

　　1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；

　　2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；

　　3、为学校的各项活动培养人才。

　　二、活动要求

　　学生全员参与，分班级与校级社团开展活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的`创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做热爱学习的文化人；做素质高雅的文明人；做身心俱健的健康人。

　　三、社团活动内容及实施要求

　　（一）班级社团

　　低年级（一、二年级）：硬笔书法、棋类、绘画、跳绳。

　　中年级（三、四年级）：硬笔书法、绘画、小篮球、棋类、手工。

　　高年级（五、六年级）：书法、绘画、排球、英语口语交际、戏曲。

　　活动安排：

　　利用课外时间开展活动，指导教师为各班课外活动负责人；周二最后一节课，全校开展书法练习，指导教师为各班语文老师。

　　（二）校级社团：

　　1、篮球社团指导教师：

　　2、排球、羽毛球社团指导教师：

　　3、书画社团指导教师：

　　4、手工社团指导教师：

　　5、器乐社团指导教师：

　　6、戏曲合唱社团指导教师：

　　7、信息社团指导教师：

　　活动安排：

　　利用周一与周四课外活动时间开展活动，负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，要制定计划、做好记录，有必要的要写出辅导教案，注重学生活动成果收集，安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。

　　活动实施操作措施：

　　1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。

　　2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。

　　3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。

　　4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。

　　话剧汇演策划书 9

　　设计意图：

　　幼儿在经典文学作品中的学习兴趣非常浓厚。虽然他们对故事《白雪公主》已经很熟悉，可在童话剧的表演过程中，幼儿还是表现的很投入。如何将幼儿的感情加入表演中，除了有相对完整和恰当的动作与同伴的密切配合外，还要有感情的投入！而幼儿在对感情的把握和投入是非常有难度的！所以，再表演多少遍剧本都是很有意义的！

　　活动目标：

　　1、回顾人物角色，能够在谈话活动中评价剧中的人物角色，感受人物心理的变化。

　　2、积极与同伴合作，大方自然有感情的表演。

　　活动重点：

　　与同伴密切合作，大方自然有感情的表演童话剧。

　　活动难点：

　　幼儿能够在活动中感受人物的'心情心理变化，用自己的话评价人物角色的性格特点，说出自己学到了什么。

　　活动准备：

　　场地（房子，草丛，树，床）；道具（斧头，弓箭，王子披风和头饰，猎人头巾，皇后头饰，披风，水果篮子，公主裙子头饰，卫兵披风）其他小鸟和动物的头饰。

　　活动过程：

　　1、讨论故事中自己喜欢的人物角色以及自己在故事中学到了什么。

　　小矮人：可爱的，有趣的，乐于助人。

　　白雪：漂亮可爱的。

　　猎人：好心的，愿意帮助人的，聪明的。

　　王子：很帅。

　　魔镜：酷，帅。

　　小鸟：跳舞跳的好，说儿歌说得好等等。

　　坏皇后：动作很酷，演得非常像皇后。

　　在故事里学习到了什么：不要和陌生人说话，坏人没有好下场，我们应该对人友好，对处于困境中人给予帮助，我们不要嫉妒他人的美貌，每个人都有自己的闪光点，不要学习坏皇后等等。

　　2、演出童话剧

　　（1）幼儿报幕分组进行（旁白，白雪，皇后和魔镜，小鸟和动物，矮人，猎人，王子和卫兵）

　　（2）幼儿演出童话剧。

　　（3）幼儿演出谢幕时，要有和观众的互动

　　幼：如果你们喜欢我们的表演请给我们响亮的掌声吧，谢谢大家！

　　活动反思：活动开展的非常顺利，幼儿表演的非常投入！每个人都明白自己的角色位置和定位。在演出的过程中，幼儿能够和观众互动，旁白的演出也非常到位，后续的配合都是经典的再现！幼儿的心灵又有了很深的震撼！

　　话剧汇演策划书 10

　　为了丰富校园文化，营造良好的文化氛围，让同学们更加充分地了解自我、充实自我、秀出自我，培养更加积极向上的学习和生活的心态，让同学更多的去了解、认识、理解话剧，大力弘扬传统话剧文化，特举办大学生话剧比赛。

　　一、活动主题

　　演绎经典品味青春

　　二、活动时间

　　20xx年10月—12月

　　三、参赛对象

　　全校全日制本、专科生

　　四、参赛要求

　　1.剧本来源：中外经典话剧剧本（选取原著片段，要尊重原著，不得随意修改）。

　　2.剧本内容：反映中外经典话剧的特色，使大家品读经典话剧，通过话剧内容，体会到当时的创作目的与创作意义，透过话剧的表面更加深层次的探索到其中的深层含义，能够引发大家对未来的的思考，更加明确自己的.追求与前进方向。

　　3.参考剧本：《雷雨》、《茶馆》、《骆驼祥子》、《屈原》、《绝对信号》、《暗恋桃花源》、《天下第一楼》、《倾城之恋》、《哈姆雷特》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《皆大欢喜》、《奥狄浦斯王》、《玩偶之家》、《钦差大人》、《阮玲玉》、《白鹿原》、《恋爱的犀牛》、《等待戈多》、《阴谋与爱情》、《蔡文姬》、《上海屋檐下》、《万水千山》等。

　　4.表演时间：初赛阶段与决赛阶段每队均不超过15分钟。

　　5.服装道具：根据表演内容自己选定服装，发扬创新精神，自己制作舞台道具，既做到有符合剧情的服装、道具，又做到精简节约。

　　五、活动流程

　　第一阶段：宣传发动。各学院通过文字通知、海报以及在各院的班级进行广泛宣传，使同学们了解本次活动的目的和意义，并指导学生学习、了解话剧的有关表演知识，酝酿正式参演的人员和节选剧本。

　　第二阶段：初赛排练。各学院经过对院内各个参赛队伍的评比，确定参加演出的人员和演出节选剧本，并在老师指导下组织排练，最终选择一个剧本片段进入学校的比赛。

　　第三阶段：学校决赛。各学院筛选出的话剧片段将在全校进行决赛，学校会邀请相关人士担任此次决赛的评委，决赛抽签时间待定。

　　六、奖项设置

　　一等奖1个；

　　二等奖2个；

　　三等奖3个（集体）；

　　主办方：共青团湖北工程学院委员会

　　承办方：物电学院团总支