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母爱主题班会教案
在平平淡淡的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编精心整理的母爱主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母爱主题班会教案1
活动背景：
爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉……
活动目的：
通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的`母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：
1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
活动准备：
1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事（有条件的可用dv）。
2、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。
3、观察母亲（长辈）一天做的事。看看母亲（长辈）一天做了哪些事，分析母亲（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲（长辈）的辛劳。
4、歌曲：《烛光里的妈妈》《感恩的心》。
活动过程：
（一）导入主题
主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”；这一种爱，叫“母爱”！今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。
（二）感悟母爱
1、出示视频，《地震中的母亲》，学生交流自己的看法感受。
2、配乐诗朗诵《游子吟》。
3、全班交流（大屏幕显示）：母亲与自己的亲情小故事。
4、播放公益广告《家》和《母爱》
5、主持人小结：母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在！
（三）现场测验
沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？
1、全班有多少人知道母亲的生日？
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗？
（四）真情告白
（1）同学们拿出笔和纸来写上你想说的话。
（2）现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。
（五）学会感恩（该怎样孝敬父母）：
1、学生讨论发言
2、总结：孝敬父母的方面有很多
（六）宣布主题队会结束。
母爱主题班会教案2
活动过程
一、看视频
主持1：妈妈的爱，是一首精彩的诗，行行写满对我们的关爱。
主持2：妈妈的爱，是一曲美丽的歌，句句唱出对我们的希望。
老师：妈妈的爱是山，为我们撑起片片晴空，妈妈的爱是书，教我们读懂爱的真谛。
主持1：现在我宣布二（3）班《妈妈—最美的呼唤》主题班会现在开始！
老师：是谁把我们带到这个美丽的世界
主持1、2：是我们亲爱的妈妈。
老师：是谁用爱哺育我们成长。
主持1、2：是我们亲爱的妈妈。
主持1：让我们用心欣赏视频《我从哪里来》
播放视频
老师：欣赏完视频你最想说些什么呢
学生回答
二、情境体验
主持2：同学们的话真感人！妈妈的爱，像春天的甘露，滋润着我们的心！
主持1：妈妈的爱，像一根长长的丝线，牢牢地系住我们的心！
老师：下面我们来做一个体验实验。（背沙袋）
妈妈要扫地，妈妈要做饭，妈妈要洗衣服，妈妈要上班-----
谈谈你的感受。
主持2：请欣赏诗朗诵《妈妈的爱》
三、诗朗诵《妈妈的爱》
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳，
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上，
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院，
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了，
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛，
啊，妈妈的爱是责备的目光。
主持1：妈妈的爱，像洁白的雪花，让我们的世界更纯净。
主持2：妈妈的爱，是神奇的画笔，为我们绘出绚烂的`风景。
老师：在你的成长中，妈妈为你做过哪些难忘的事情，让你感动的事
学生回答
四、回报妈妈，付诸行动
主持1：从同学们的发言中。我们看到了多么伟大的妈妈，他们不求回报，默默地付出。
主持2：下面请欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》
歌曲《小乌鸦爱妈妈》
主持1：一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱。
主持2：我们每个人的心里都装着对妈妈的感激，是吗
老师：今天回家，你最想对妈妈说什么，为她做什么
主持 ：让我们把它变成行动，向家长保证。请全体起立， 请跟随老师一起宣誓：
五、宣誓
我们一定要体谅妈妈，孝敬妈妈，回报妈妈的恩情！我们是妈妈的希望，我们要用自己的努力让妈妈感到宽慰，我们要用自己的付出回报妈妈，请记住我们的点滴进步都是妈妈莫大的光荣！
母爱主题班会教案3
母爱是最平凡的，也是最伟大的。母亲一生都在不停地给予，而从不要求任何回报。5月11日是一年一度的母亲节，为了让孩子们学会感恩母爱，也为了使家校形成教育合力，5月9日下午，我校四班在本班教室举行了“母爱伴我成长” 主题班会。本校6位学生的`妈妈在百忙中抽出时间来参加了本次活动。过程如下：
一、真情告白
请本市和外地各6位学生代表结合自己的切身体会赞美母爱，中间穿插歌曲《听妈妈的话》。
二、真诚献花
在《世上只有妈妈好》的歌声中，由市内的6位学生分别走上讲台给自己的妈妈献上我们精心准备的一束束康乃馨，并鞠上深深的一躬。
三、母亲心声
6位母亲从不同角度对本次活动进行了评价，对自己的孩子和其他学生提出了要求。
四、母亲赞歌
班主任也发表了对母爱的理解和感谢。一曲《母亲》使很多学生都流下了或感激或愧疚的泪水。
同时，我们把这次活动以展板的形式加以记录和展示，让更多的孩子了解母亲，走进母亲的心灵，并学会感恩母爱，使我们这次活动得以升华。
母爱主题班会教案4
目的：让学生感受母爱的伟大、无私，培养对母亲的真挚情感，明确如何以实际行动回报母爱。
活动形式：演讲、问答、演唱、朗诵等相结合。
课前准备：
1、布置学生查找母亲节的来历，赞美母爱的诗歌、名言、感人的母爱故事，并每人写一两句诠释母爱的话，写一篇《母亲与我的故事》的作文。
2、教唱歌曲《世上只有妈妈好》、《懂你》。
3、创作电子课件。
4、邀请一名学生的母亲到场参加班会。
活动过程：
一、在优美的音乐声中，主持人上台，宣布班会开始。
二、全班哼唱《世上只有妈妈好》。
主持人：生命其始之时，便是母亲诞生之日。
母亲—— 一切美好情感的代名词。
母爱――世上甘心付出不求回报的爱。
母爱是蹒跚学步的扶杆，是咿呀学语的老师，是灯下密缝的暖衣，是村口守望的身影，是病痛折磨中焦急的叹息和无眠，是鲜花簇拥时没有结尾的掌声和泪滴。
母爱是上苍赐给我们的最丰厚的礼物，是甜美的甘泉。
母亲要有自己的节日。于是，儿女们安排了在母亲般的春天－每年5月的第二个星期日为普天下所有的'母亲的节日。
于是，我们要为母亲过节，今天是5月9日，今天就是母亲节。
同学们知道母亲节的来历吗？
三、学生介绍母亲节的来历。
四、主持人：母亲节虽然是从国外传入的，但我们中国作为礼仪之邦，历史上也曾留下无数母爱的赞歌。请问大家知道哪些赞颂母亲的诗？
五、两位学生介绍并朗诵《游子吟》、《无家别》。
六、主持人：母爱就像一首诗，幽远纯净、和雅清淡，母爱是伟大的，正因为它的伟大，才使它成为文学、艺术永恒的主题。请看名人对母爱的理解。
七、学生齐读母爱名言。
八、主持人：这些是名人对母爱的理解，那同学们对母爱的感受和理解是怎样的呢？
九、3－5名学生各用一两句话谈对母爱的理解。
十、主持人：同学们说得非常好，今天有一位同学为我们带来了名画《蒙娜丽莎》，他为什么要带来这幅画呢？请他上台为我们讲一讲。
十一、学生介绍《蒙娜丽莎的微笑源于母爱》。
十二、主持人：是啊，只有母亲的微笑才是世上最美丽的，只有母亲的爱才是最无私的，因为母亲是赋予我们生命的人，为了婴儿的第一声啼哭，母亲付出的是十月怀胎的艰辛，临盆分娩的痛苦，这种艰辛和痛苦是我们难以用语言来形容的。请听两个母亲真实而感人的故事。
十三、两名学生演讲故事： 《“非典妈妈”舍命生孩子》、《最后的母爱》。
十四、主持人：多么感人的故事呀，为了给孩子生命，自己却承受了难以想象的痛苦，甚至付出了自己的生命。这，就是母亲，母亲从我们诞生第一天起就永无止境的付出。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是飘泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关键焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
母亲为我们付出的究竟有多少，只有我们自己知道。在今天这个特别的日子里，我们班的几位同学很想给大家讲讲自己和母亲的故事。
十五、三名学生上台讲《我和母亲的故事》。
十六、主持人：听了同学们的故事，我想张老师一定有很多感受。
十七、班主任上台总结。
1、为学生演讲而感动；
2、强调母爱的伟大并因此升华到对祖国的热爱；
3、在享受母爱的同时要学会回报母亲；
4、在学生中调查有多少学生知道母亲生日、穿多大的鞋等；
5、对母亲少索取、多埋怨、多理解、多回报，请学生谈自己如何回报母爱。
十八、5－8名学生谈如何回报母爱。
（班主任引导：成为对国家有用之才才是最好的回报）
十九、班主任介绍学生家长（母亲）并请其发言。
二十、学生家长讲话，谈感想，提希望。
二十一、主持人：献上一朵康乃馨，问上一声节日好，我相信我们的母亲一定会露出欣慰的笑容，而只有当我们长大了，进步了，成功了，我们才会无愧母爱。今天，因为母亲而特殊，五月，因为母爱而温暖。母爱无私，值得我们用一生去回报，母爱无边，需要我们用心灵去读懂。最后，让我们大家一起深情演唱一首献给母亲的歌——《懂你》
二十二、萨克斯吹奏前奏，四名女生领唱，全班齐唱《懂你》。请家长上台，学生为家长献花。
二十三、在歌声中，主持人宣布班会结束。
反馈：
通过此次班会，同学们都被母爱深深地感染，并流下热泪，从内心深处懂得了母亲的伟大、无私，加深了对自己母亲的感情，正确引导学生如何以实际行动回报母爱，达到了预期的效果。
学校点评：
班主任以“母亲节”为教育契机，结合初中德育目标和班里学生的实际情况，设计 “情暖五月天——母爱无边”的主题班会，教育学生用心去体会母爱，用实际行动回报母爱。
班主任在课前充分调动学生干部和一部分学生进行设计，发动全班学生收集有关资料，以作文的形式写“我与母亲的故事”等，充分调动学生的积极性。在班会课的实施过程中，学生人人参与，个个投入，被母爱所感动。班主任的启发，十分到位，使学生从内心深处认识到自己愧对母爱，应该用实际行动来回报母亲（包括对祖国母亲的回报）。
这节主题班会，以“小”见“大”，设计新颖，生动真实，积极向上，以情感人。切实做到了教师为主导，学生为主体，生生互动，师生互动，母子互动，教育性很强，体现了德育工作的针对性、实效性和主动性，值得在全校推广学习。
母爱主题班会教案5
一 活动目的：
通过“爱父母 爱长辈”的活动，积极实施爱的教育，激发他们爱的情感，真正了解爱的涵义，促进学生从小养成良好的心理素质和行为规范。
二 活动地点：本班教室。
三 活动准备：
1 搜集一些赞美父母长辈的诗歌。
2 回忆“爸爸 妈妈 爷爷 奶奶”是怎样爱自己的事迹。
四 活动过程：
主持人：爸爸 妈妈为了我们的健康成长，不辞辛苦地工作，多少个日日夜夜陪伴我们，我们对父母的敬意像涓涓小溪那样绵长，像浩浩海洋那样无垠。
（全体队员拍手唱起了《世上只有妈妈好》）
下面请同学们讲述一下妈妈，爸爸，爷爷，奶奶是怎样爱我们的（学生交流）
主持人：世上只有爸妈好，我们做听话的.好孩子。向父母献上一片爱，让家庭充满欢笑。
请听诗歌《献给爸爸，妈妈，爷爷，奶奶》（七位同学上场）
同学们，从今天起，为了表达我们对爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的爱，我提议在班上开展“我是爸爸，妈妈的小帮手”活动，每天帮父母长辈做一件事，以表达对他们的一片爱心。同学们，你们能做到吗？（齐声回答：能）
我们可以通过做哪些事来表达对长辈的孝顺？（学生交流）
主持人：今天的晨会开得很成功，相信同学们通过这次活动懂得了不少道理，相信你们以后一定会做个孝顺的孩子。
母爱主题班会教案6
活动目的：
为了培养我们学生对母亲的感激之情，同时也增进同学们和母亲之间的沟通交流，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大。
活动准备：
1．准备材料:flash《感恩的心》。
2．让每位学生写好一封给妈妈的信
3．配乐诗朗诵《母亲的赞歌》
4.寻找生活中妈妈，学生作文《我的妈妈》
5．故事《感恩的心》
6．小品《放学以后》
活动过程:
一、开场白:主持人
a:尊敬的领导、老师们！
b:亲爱的同学们！
ab:大家上午好！
ab:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会现在开始。
二、诗朗诵《母亲的赞歌》
a:有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，
b:甚至在你没有来到这个世界之前，她已经用她所有的爱滋润着你，
a:奋斗时，她期待着你；
b:得意时，她呵斥着你；
a:失意时，她是你永远宁静的港湾……
b:同学们，这个人是谁?
同学们:母亲(齐声回答)
a:对了,这就是我们的母亲。
b:今天，让我们一起走进母亲，去感悟深深的母爱。
a:下面，请欣赏诗朗诵《母亲的赞歌》。
三、寻找生活中的妈妈，学生作文《我的妈妈》
a:母爱是伟大的，无私的。再华丽的辞藻写不出这种爱，再美妙的音符也奏不出这种爱。母爱围绕在我们身边，也许是轰轰烈烈的，也许是平凡不易觉察的。生活中的妈妈又是怎样的呢？下面请付梦天同学轻轻地告诉我们
四、小品表演《放学以后》
b:是啊，我们的妈妈都是平凡的'，在平淡的生活中为我们默默付出，看，妈妈来了。
五、互动（现场提问）
谢谢蔡晨宇和吴晓其给我们带来的精彩表演
a:1.同学们，小虎的妈妈哭了，你们知道她为什么会哭吗？（现场提问）
是啊，妈妈哭了，她感到了委屈，伤心，气愤。不但是小虎的妈妈会哭，我们每个同学的妈妈遇到这样的情况也会哭，只是她们的泪是往心里流的。
2.那么我们该用怎样的实际行动让妈妈不再流泪，永远幸福快乐呢？（现场提问）
（同学们自由发言）
六、智多星出注意
3.妈妈为我们做的太多太多了，瞧，我们班的智多星来了，我们听听他们给我们出了什么好的注意
七、写给妈妈的一封信
b:谢谢细心的智多星，让我们把我们心里深深的歉意，浓浓的爱意通过薄薄的信纸传达给远方的妈妈，有请斯桂玲同学.
八、故事《感恩的心》
a:就如种子发芽离不开土壤，航船离不开避风港，风筝离不开风，我们同样离不开母爱，下面有请杨叶,郑亭给我们带来的故事《感恩的心》
九、手语合唱《感恩的心》
a:感恩的心,感谢有你
b:伴我一生让我有勇气做我自己
a:同学们让我们最后用真诚的感恩之心对我们的妈妈说一句：
ab:妈妈,您辛苦了!
b:下面有请班主任老师发言
十、教师发言
同学们：这么多年，父母为我们无私地付出，赐予我们生命，教育我们做人。母亲的恩情是每个人最宝贵的精神财富。感激母亲是最起码的要求，也是做人的道德底线，如果一个人连自己的母亲都不爱，又怎么可能爱同学，爱社会。本次班会只能说是我们向母亲表达了我们有感恩的心，但说到不如做到，让我们从现在做起，从这一刻做起，用我们的实际行动表达我们的感恩之心，让我们的母亲永远开心，幸福！
十一、结束语
a:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；
b:白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
a:因为感恩才会有这个多彩的社会，
b:因为感恩才会有真挚的情谊。
a:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
ab:让我们常怀一颗感恩的心，祝年轻的的母亲们永远青春靓丽！祝年迈的母亲们永远健康幸福！祝普天下的妈妈们平安度春秋！
a:东白湖镇小六(3)班感恩母爱主题班会到此结束
b:谢谢大家的光临，我们下期再见
母爱主题班会教案7
构思：从学生日常的周记及与同学平时交流中了解到，现在的学生与父母之间普遍存在着难以沟 通的问题，子女对父母缺乏理解,对父母的教育方式不太认同,甚至有反感,抵抗等情绪,影响了家庭教育的效果,也对学生的心理健康产生不良影响.希望通过此次班会课,将父母与子女之间难以沟通的问题上升到理性的认识，以寻求较有效的解决办法。
指导思想：为进一步落实我校德育工作，以青春期学生的心理特点为依据，针对中学生与家长沟通不善的现状，组织召开此班会
班会宗旨：通过班会让学生感知父母养育子女的艰难，理解父母的苦心，从中受到思想教育，从而自觉主动地与父母沟通，推倒心灵的危墙，架起理解的桥梁。
准备过程：
1、根据学生家庭状况，邀请几位学生的家长参加班会。请家长回忆自己在养育小孩的时候的一些感人事情和最近与小孩之间发生的冲突；并带上自己甜蜜的全家福照片过来。
2、让学生根据班会主指，自编自导自演节目。主要包括：了解知多少
3、由信息组的学生根据流程制作多媒体课件。
4、学生为自己的父母亲手制作小礼物
班会流程：
一：家长与孩子比比看游戏——“了解知多少”。
主持人:父母爱心柔善象碧月，常在心里问何日报。但在我们周围却有很多同学表示与父母难以沟通，在困惑和苦恼时不愿向父母倾诉。很多同学认为是“观念”问题，部分认为是“沟通方式”的问题。主要表现在：当做错或成绩不佳时，父母的态度是：紧张、不高兴，没完没了地唠叨。
主持人：“代沟”仿佛已成为“时尚话题”，也是焦点问题，尤其现今，“代沟”问题越来越普遍。尤其是我们这个年龄段的学生与父母“代沟”问题最为严重。我们有了自己的想法，有了自己的新潮观点，便会认为父母观点陈腐落后。于是，不愿与父母交流，一回家便钻进自己的“小天地”，随心所遇，有了秘密，也会向日记本倾诉。我们常常抱怨父母，不理解我们，我们又何尝理解父母呢？我们又对父母了解多少呢？下面有一些关于父母的问题希望同学积极配合，如实回答（同学们兴奋起来）
同学回答的问题：
1、父母的生日是几月几日？
2、父母喜爱的食物？
3、父母对哪项体育活动感兴趣？
4、父母最想去的地方？
5、父母最讨厌的事？
6、父母的崇拜偶像？
7、父母喜欢的颜色？
8、父母喜欢的电影（电视剧）？
9、父母的口头禅？
10、父母的坏脾气？好脾气？
11、父母最大的心愿？
12、父母最害怕的事？
13、父母最爱的书籍（杂志）？
14、父母早晨几点起床？晚上几点下班？
15、父亲抽烟吗？一天抽多少？是否阻止过？
16、你和父母交流吗？常谈些什么话题？
17、父母的结婚纪念日？
18、父母令你难忘的一件事？
19、父母最关心的话题？
20、父母在家用电脑吗？用电脑干什么？
二：家长代表回答老师的问题：
1、你的小孩最喜欢吃的东西是什么？
2、你的小孩最崇拜的`人是谁？
3、你的小孩最讨厌的是什么？
4、你的小孩最喜欢的科目是什么？
请学生如实回答家长答案是否正确并计分。（通过此活动让家长和学生明白彼此对对方的了解还不够，让学生和家长都感到沟通的必要性）
三：学生表演片段之间穿插学生与家长辩论：沟通不善，谁之过？（让学生和家长都感觉到沟通需要讲求方法，沟通不得法会使得双方都不爽快，产生或加深代沟，方法妥当则会“化干戈为玉帛”）
四;请心理老师分析总结代沟产生的原因和解决的途径。
五：“才艺表演”
六：成长故事、温馨回顾、“真情告白”（学生、家长和教师述说家庭生活中最感人的一件事，唤起学生对儿时的美好回忆，提醒自己拥有亲情，从面激发学生与父母沟通的需要）中间配有音乐和诗歌朗诵。
七：“真情展现”
1家长心声
2、学生向家长赠送礼物并送上一句自己最想说的话
3、点蜡烛，集体许愿。许下生命中第一个庄严而虔诚的心愿：愿父母健康平安、工作顺心！从小到大，父母年年为他们庆贺生日、祈安求福，却原来，自己的出生日就是母亲的受难日，一根生日蜡烛，就是爸爸妈妈３６５天的含辛茹苦———应该是，自己向爸爸妈妈庆贺，为爸爸妈妈祈安求福啊。在这样一个特殊的十二岁生日会上，没有丰盛的晚餐，没有精致的礼品，有的只是真诚的倾诉和平等的交流。
八：班主任总结：
九、在歌声《感恩的心》中主持人宣布班会结束！
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