小学一年级第一次班会教案

时间:2024-10-09 10:11:04 班会教案 我要投稿

小学一年级第一次班会教案

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的小学一年级第一次班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学一年级第一次班会教案

小学一年级第一次班会教案1

  教学目标:

  1, 通过这次安全知识竞赛活动拓展学生的安全知识面,强化学生的安全知识意识。

  2, 通过这次安全知识竞赛活动,让学生意识到安全对我们的重要性,我们身边随时都可能会发生安全事故,我们应该随时注意自己的行为。

  3, 让学生明白安全事故很多时候都是由一个很小的事情引起的,平时我们应该规范自己的行为。

  教学重点:

  通过安全知识竞赛加强学生的安全意识,规范自己的日常行为。

  教学过程:

  1, 知识竞赛的第一个环节;

  说出下列各种图示的意义(课件显示各种指示牌的图标让学生说出这些图标他们代表着什么意思)

  注;比赛规则(答对加5分,答错倒扣5分)

  禁止驶入

  禁止右转弯

  禁止鸣喇叭

  人行横道

  铁道 路 口

  注 意 儿 童

  注意危险

  注 意 信 号

  2, 知识竞赛的第二个环节:

  选出下列各题的正确答案(出示各种安全事件和处理的.多种方法,选择一种最好的方法)

  注;比赛规则(答对加5分,答错倒扣5分)

  (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理正确的是( )

  A、原谅同学或报告老师,让老师处理。

  B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

  C、据情节给予报复。

  D、叫家长到学校来教训对方。

  (2)遇到别人打架时( )

  A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。

  B、不管他

  C、去劝阻

  D、告诉老师

  (3)遇到火灾时,拨打( )

  A、110

  B、119

  C、120

  D、121

  (4)在道路上行走时( )

  A、和同学边走边打闹

  B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走

  C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情

  D、为赶时间与机动车辆抢行

  判断:

  1、使用刀具时,互相比划、打闹。( )

  2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。( )

  3、用手或金属制品去接触插头底部。( )

  4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()

  5、用沙子或泥土打仗。( )

  6、下雨天,在湿的地面上奔跑。( )

  7、站在凳子上往阳台下看。( )

  3, 知识竞赛第三个环节;

  (顺口溜)(课件显示)

  4, 知识竞赛第四个环节;

  全班学唱“安全歌曲”

  安全之歌

  老师就像我妈妈, 安全知识要听她,学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹 ;

  三无食品我不买,防止病从我口入,过马路时两边看。 牢记走在斑马线;

  危险地方我不去,学会保护我自己 ,快快乐乐上学来,平平安安回到家 。

  总结:

  师:同学们真厉害,安全知识竞赛各个都取得了很好的成绩,谁能给我们说说这节课你都学到了哪些安全知识?

  学生发言,讲述自己学到哪些安全知识。

  结束语:

  同学们,从今天的安全知识竞赛中,我们学到了很多的安全知识,同时我们也从中明白了很多的安全事情的发生都是由于身边的一些小事情引起的。所以平时我们一定要注意自己的行为,要规范自己的行为。保护好自己,使自己不受伤害,不伤害到别人,做个文明的好学生。

  教学反思:

  通过本节课的活动达到了预想的以下几个目的:

  (1)强化了学生的安全意识;

  (2)通过这次的安全知识竞赛活动使学生知道了一些生活常见的安全小知识;

小学一年级第一次班会教案2

  教育目的:

  1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故,明确其危害性和造成的原因。

  2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,懂得生命的宝贵,能够珍爱自己的生命。

  教学过程:

  一、导入

  师言:

  交通安全,一个永恒的话题。交通安全,一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年,当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,人类在向现代文明迈进的同时,也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵,一个好端端的`家庭因为惨痛的车祸而支离破碎,一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心,由此而造成的经济损失更是让人叹息。

  二、导学达标

  (1)、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

  1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

  2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

  3、师言:

  时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境,人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。 车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?

  4、让学生说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。

  5、师言:

  是人们对交通法规的漠视,是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20xx年度,我国共发生了72万起重特大交通事故。

  在事故中总共约有55万人受伤,是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字,该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故,一句话归总,都是出于违章。违章,并不是因为他们无知,而是因为他们疏忽,正因为疏忽,导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽,导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

  (2)、珍爱生命,注意遵守交通规则。

  1、师言:同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?可以放手,学生想对谁说都行,(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

  2、师言:同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全,遵守交通法规。生命是可贵的,每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

  3、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。

  三、老师总结

  作为一名少先队员,我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

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