利辛六中六年级第一次联考试卷 小学语文六年级 毕业试卷 人教版 试题下载

发布时间:2017-12-28 编辑:互联网 手机版

试题预览

利辛六中六年级第一次联考试卷

 

一、基础知识:(36分) 

1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(6分) 

líng lì       wū rǔ       máo dùn     pái huái      kāng kǎi      zī xún 

(      )   (       )  (        ) (        ) (        )  (       )

2.这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分) 

suí fēng qián rù yè,rùn wù xì wú shēng。 

_____________________________________________________________________________ 

3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。(4分) 

废(     )忘(     )   舍(     )为人     同心(      )力     

居(     )思(     )   万古长(      )    神机(      )算 

4.下面的句子有错误。不要急,请你修改。它们谢谢你了! (4分)

(1)小明不禁忍不住笑出声来。 

                                                          

(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。 

                                                          

(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗? 

                                                          

(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

                                                      

5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。(8分) 

例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢? 

气候变化无常,人们会感冒。 

(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?   

__________________________________                      

例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。” 

王宁说,他要像李刚那样关心集体。 

(2)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。” _______________________________________________________ 

6.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分) 

(1)待到山花烂漫时,____________________。 

(2)________________________,谁持彩练当空舞? 

(3)________________________,不教胡马度阴山。 

(4)王师北定中原日,________________________。 

7.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(8分) 

(1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,(                       ),(                             )。”(选自《为人民服务》) 

(2)燕子去了,(             );杨柳枯了,(             );桃花谢了,(                     )。(选自《匆匆》) 

(3)弈秋,通国之善弈者也。(                ),其一人专心致志,(                 );一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,(                         )。(选自《学弈》) 

二、阅读:(34分) 

1.课内阅读 (8分)

回顾我们学过的课文,回答下面的问题。要细心哟! 

(1)将相“不和”的原因是__          __  ___              _____________。“相”认为“将相和”就会_____________                           _______;“将相不和”就会___________________       _____         _            ___。 (课文《将相和》) 

(2)小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的____________,符合小女孩的处境和心理活动,作者写这些,进一步突出了小女孩生活的________________,更引起了人们对她的________________________。 (课文《卖火柴的小女孩》) 

(3)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。 

“非这样做不可”,意思是______   ______。 “心跳得很厉害”,说明_               _

 (课文《穷人》)

2.课外阅读(20分) 

希望是生命的源泉。失去它,生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受。多读几遍,再回答下面问题。 

生之喜悦 

美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击--病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由 于药物的副作用而萎缩。 

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它--痛楚让我感到我还活着。” 

马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。 

在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。 

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说,这甚至是一种价值体现--医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 

(1)联系上下文解释词语意思。(4分?