中心教研组10月月检试卷
五年级语文
（时间：120分钟，满分：105分，其中试卷答题100分，毛笔书法5分）
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 阅读 口语交际 习作 书法 总分
得 分
阅卷人
【卷首语】同学们，一分耕耘，一分收获。今天是收获的日子，放松心情，充满信心，用细心，认真和智慧去采摘知识的果实吧！做最好的自己！
毛笔书法内容：
天门中断楚江开，碧水东流到此回。
一【积累运用】
汉语拼音，我能行！
一、我能拼准音，还能把词语写正确。（10分）
wū yán ào nǎo jiān rèn shēn yín jū gōng
fēn biàn wēi yí páng bó jiān miè ké sòu
二、我能分辨字形并组词。（5分）
舔（ ） 蔓（ ） 宠（ ） 辨（ ）垦（ ）
添（ ） 漫（ ） 庞（ ） 辩（ ）恳（ ）
三、我能给下面的多音字组词。（4分）
mēng（ ） tiāo（ ） bǐng（ ） guān （ ）
蒙 挑 屏 冠
méng（ ） tiǎo（ ） píng（ ） guàn （ ）
四、给加点字选择正确读音。（3分）
解剖（pōu pāo） 暂（zàn zhàn）时 祈求（qí qǐ）
骨髓（suí suǐ） 歼（jiān qiān）灭 根茎（jìng jīng ）
词语积累，我能行！
五、按要求填空。（18分）
1、补充词语。（4分）
（ ）钉( )铁 （ ）山遍野 披（ ）斩（ ） 大义（ ）然
惊（ ）失（ ） 忠心（ ）（ ） 中流（ ）柱 同仇敌（ ）
2、补充歇后语。（2分）
黄牛吃草--（ ） 赶鸭子上架--（ ）
麻雀虽小--（ ） 老鼠钻烟筒--（ ）
3.按要求写出四个字的词语或成语，每类词语至少写出两个。（8分）
含有反义词的：_____________________________________________
含有两个数字的：___________________________________________
描写英雄气概的：___________________________________________
描写优美景色的：___________________________________________
4、选词填空（4分）
只要…就… 虽然…但是… 不是…而是…
即使…仍然… 不是…就是… 只有…才…
1、( )有毅力有决心,( )一定能经得起生活的考验.
2、劳动( )很辛苦,( )却能增强人的体质.
3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。
4、爸爸妈妈不在家，（ ）哥哥煮饭,( )我煮饭。
写句子，我能行！
六、按要求改写句子（6分）
1、天上的星星在闪烁。
改成拟人句：__________________________________________。
2、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
改成“被”字句：______________________________________。
3、这样的老师，难道不值得我们敬佩吗？
改为陈述句：__________________________________________。
4、为了整个战斗的胜利，邱少云趴在火堆里一动不动。
改成比喻句：______________________________________________。
5、2008年北京奥运会的成功举办，使我们感到无比自豪。
改成反问句：__________________________________________
6、当风提着裙子姗姗走来，安恬的海面顿时泛起密匝匝的弧纹。
缩写句子：__________________________________________
七、修改病句（4分）
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。
3、“六一”节那天同学们穿着校服和红领巾到学校参加庆祝活动。
4、他的一双手几乎完全冻僵了。
八、补充句子。（2分）
一道残阳铺水中，（ ）。
（ ），孤帆一片日边来。
九、根据课文内容填空。（6分）
（1）我知道《七律.长征》的作者是________,从诗中你感受到红军战士的什么精神：_______________________________________________.
（2）阳光______云缝______到水面上，很难______出哪里是水，哪里是天，只看见一片______的亮光。
（3）胡杨，是我平生所见最______的树。胡杨生下来_____________，死后_____________倒下去______________。
（4）这是英雄的中国人民____________的声音！这声音_________，__________！
（5）通过三个单元的学习，我认识了_________________________的小英雄雨来；敬佩_____________________________________的邱少云。
二【阅读理解】
别让人偷走了你的梦
蒙迪罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想，罗伯特兴奋无比地将自己心中(埋藏 蕴藏)已久的梦想--拥有一个牧马场--详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图，有马棚、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横驰骋、英姿飒爽的牧马场梦境中。
可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大红大红的“F（差），这犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”
老师是个有一点儿绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他（平静 镇静）地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文的那份苦劲但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱买种畜和其他许多东西，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。”
这个分数，是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期后以后，罗伯特把这份作业原封不动地重新教给老师，十分坚定地说：“您可以不改动动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。”
功夫不负有心人，18年后，罗伯特经过不懈的努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“蒙迪，现在我意识到，当我是