修鞋姑娘(网友来稿) 教案教学设计

  

教学目标：1、学会本课生字新词。

　　　 2、有感情朗读课文。

　　　 3、理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。

　　　 4、学习作者的写作方法。教学重点：理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。

教学难点：学习作者的写作方法。

教学准备：教师：课件

　　　 学生：课前预习

教学课时：2

第一课时

教学目标：读课文，整体感知

细读课文，感悟人物品质。

教学过程：

一、导入新课激发兴趣

看了课题，你有什么疑问？

二、读课文整体感知

课文主要写了一件什么事？

细读课文感悟人物品质课文主要讲述了我和修鞋姑娘之间的故事，你对这两个人有怎样的认识？你是如何体会到的？

三、讨论交流，教师点拨，深入理解语句“我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？”

四、回顾课文总结学习收获

课文学完了，请同学们联系自己的生活实际和思想实际，谈谈自己的收获和感想。

第二课时

教学目标：领悟本文的写作特点。

教学过程：

一、复述

领悟本文的写作特点。

教师相机点拨

二、小练笔

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