教学目标
1倍良嵌歌，感受阅读乐趣，了解有关节气的知识。
2倍炼帘潮常丰富词汇，扩大视野，了解台湾岛是我国的领土。
3弊龅焦娣丁⒍苏、整洁地书写，并能揣摩笔顺规则，激发兴趣，使学生有主动识字的愿望。
4备聪吧字，积累词汇。
5毙醋约合胄吹拇视铮激发喜欢书写的兴趣。
6蓖ü读绕口令，区别平翘舌、ｈｕｏ与ｈｅ，读准声调，培养正确、流利说话的能力。
7弊灾魇蹲帧
教学准备
生字词卡片，电脑课件。学生搜集有关节气的知识和儿歌以及有关台湾岛的知识。
课时安排
1～2课时。
教学过程
一、激趣引入
冬天到了，小朋友们最想看到什么?(生答)是啊，冬天漫天雪花飞舞，大地一片洁白，多美呀!(放冬天的录像以及冬去春来的景象)师介绍，引出《数九歌》。
二、读一读
1弊杂啥炼歌，谈自己了解到的有关节气的知识。
2比读，比一比谁最快记住儿歌。
3背樯上台背诵。
4苯涣飨喙囟歌。
三、读读背背
1毖生在书上标出本单元学过的生字。
2背鍪敬士ǎ检查读音，扩词练习。
3迸氖侄炼歌。
4蹦慊怪道哪些台湾岛的知识?小组交流。
5背檠生上台展示、介绍。
四、绕口令比赛
1弊杂闪范粒感性认识绕口令。
2蓖桌互相抽读。
3毙∽楹献鹘行绕口令比赛，教师巡视并提示：注意平翘舌及ｈｕｏ与ｈｅ要读准。
4卑嗉侗热，评出“绕口令大王”。
五、“你还认识我吗”
1背鍪敬视铮观察并发现它们的特点。
2笔远痢
3彼邓嫡庑┐视锒疗鹄从惺裁锤芯酢
4碧崾荆赫庑┐视镌诒镜ピ找不到，但是会经常用到，小朋友要把这些美美的词语记下来。
5笔宰庞米约合不兜拇视锼狄痪浠啊
六、“看一看，写一写”和“写写你想写的词语”
1毕仁宰攀榭眨发现它们的笔顺规则。
2苯涣髯约旱姆⑾帧
3苯柚拼音记规则。
4笨渭展示书写这些生字的笔画顺序。
5毖生写字。
6卑炎约合胄吹拇视镄丛谔镒指窭铩
七、自主识字园地
1毕裙椿出自己认识的字，读一读。
2被ハ嘀溉希纠正读音。
3庇眯∮阃屡萸蓝劣蜗芳觳檠生认识的情况，表扬认得多的学生。
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