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《答谢中书书》中考题
在学习和工作的日常里，我们最熟悉的就是试题了，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。还在为找参考试题而苦恼吗？下面是小编精心整理的《答谢中书书》中考题试题，欢迎大家分享。
《答谢中书书》中考题 1
一、《答谢中书书》
1.“书”的意思是_ ，“答谢中书书”的意思是__ _。
2.找出统领全文的句子。__ _
3.下边两个句子各用了什么修辞手法?
(1)高峰入云，清流见底。
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4.《答谢中书书》分_三_层，写出各层大意。
5.写出《答谢中书书》作者所要表达的思想感情。
二、⒈解释文中加点的词语：
⑴五色交辉( ) ⑵晓雾将歇( ) ... ⑶夕日欲颓( ) ⑷沉鳞竞跃( ) ...
⒉翻译句：⑴山川之美，古来共谈
⑵自康乐以来，未复有能与其奇者
3.“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情?
4.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是
5.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是
6.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是
7.最能体现作者思想感情的语句是:
8.“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情?
三、短文两篇《答谢中书书》、《记承天寺夜游》阅读训练
⒈解释下面的加点词：⑴念无与为乐者( ) ⑵遂至承天寺( ) .. ⑶怀民亦未寝( ) ⑷相与步于中庭( ) ...⒉用现代汉语翻译： (1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行：
(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：
(3)但少闲人如吾两人耳
3、上文贯穿全文的线索是 ，“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是 ，“藻、荇”、是指 ，此句运用了 的修辞手法。
4本文结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?
5、判断下列说法的正确与否，对的打“√”，错的打“×”。
A.“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，
主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。
B.“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着
的叫张怀民的人。
C.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，
却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。
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D.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含
着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。
四、《三峡》《答谢中书书》
1.结合文意，解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)或王命急宣 (2)虽乘奔御风不以疾也 (3)哀转久绝 (4)四时俱备 2.《三峡》《答谢中书书》两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。
3.《三峡》《答谢中书书》两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。
4.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)自非亭午夜分不见曦月。
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
五、《答谢中书书》《记承天寺夜游》
1.解释加点词的词义。 ①晓雾将歇 ( ) ②月色入户 ( )? ③庭下如积水空明 ( ) ④但少闲人如吾两人耳 ( )? 2.词的用法、意思相同的'一组是 ( )
A.之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B.是：实是欲界之仙都 问今是何世
C.与：念无与为乐者 未复有能与其奇者 D.寻：寻张怀民 寻病终
3. 用现代汉语写出下面句子的意思。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4.简答。①从表达方式看，《答谢中书书》《记承天寺夜游》两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的 。
②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“ ”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ ”人(均填文中的一个字)。
六、[甲]风烟俱净，天山共色。从流飘落，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
[乙]《答谢中书书》
1.解释加点的词。(4分) ①猛浪若奔 ②负势竟上
③猿则百叫无绝 ④沉鳞竞跃
2.下列加点词语意思相同的一组是( )。(3分)
A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳
C、泠泠作响 困于心 衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王
3.翻译下面的句子。(4分) 青林翠竹，四时俱备。
4.甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点，那就是山的 和水的 。(4分)
5.【乙】文中写到“高峰入云”， 【甲】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：
6.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2分)
《答谢中书书》中考题 2
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
[乙文] 醉翁亭记（节选）
欧阳修
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
9．解释下列加粗字的意思：
晓雾将歇，猿鸟乱鸣 云归而岩穴暝
猿鸟乱鸣；夕日欲颓 颓然乎其间者，太守醉也
10．翻译下面的句子
（1）高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也
11．在描写景物方面，两文都充分调动感官，将景物写得有声有色。请举例加以说明。
12．两文都写到作者与山、水等自然景物的融合，但表达的感情却有所不同，试结合下面句子作一下分析。
(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。
(2)醉能同其乐
参考答案
9.消散 昏暗 落下 精神不振
10.（1）巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底.两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。（2）人们只知道跟随太守游玩而欢乐，但是不知道太守自有他的乐趣。
11.示例：如“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”一句充分将视觉与听觉结合，为画面增添了灵动感，传达了生命的气息。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”调动嗅觉、视觉、触觉等，将四季的景物的`各自特征很好的体现出来，这样更好地体现出作者娱情山水的情怀。
12.(1)自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。(2)作者娱情山水，但让他陶醉的是与滁洲的老百姓一起出游，抒发了作者与民同乐的政治理想。
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