幼师教案

　　作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼师大班美术《 帽子的旅行》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幼师大班美术《 帽子的旅行》教案 篇1

　　活动目标:

　　1、引导幼儿对帽子进行大胆地想像，把帽子变成不同的形像。

　　2、能运用添加背景内容的方法来丰富画面，创造并讲述富有幻想的情节。

　　3、让幼儿在活动中充分体验想像、创造、讲述的快乐。

　　活动准备：

　　《各种各样的帽子》课件，实物草帽一个、油性笔、白纸若干。章鱼图一张。

　　活动过程：

　　1、讲故事《会变形的帽子》，引起幼儿学习的兴趣。

　　师：小朋友有一位神秘的来客，你们猜猜它是谁？(帽子先生)帽子先生最想去旅行，但是它很害怕会被别人发现，你有什么办法吗？

　　2、引导幼儿根据背景图进行想像。

　　放课件，把帽子放在图画前让幼儿想像：帽子放在草地上会变成什么？（请幼儿分别在纸上进行添画）

　　3、放课件让幼儿欣赏不同形状、不同样式的帽子。

　　师：帽子有许多兄弟姐妹，它们也想去旅行，看它们来了。

　　4、拓展幼儿的想像，启发幼儿根据帽子的形状进行想像。

　　提问：你喜欢什么样的帽子？你想把它带到什么地方去旅行？你会把变成什么？

　　5、引导幼儿观察范画图并找出让画面变丰富的方法。

　　师：老师也带着帽子去旅行，小帽子变成了一只小章鱼，你觉得这幅美丽吗？为什么？小章鱼的表情是什么样的？它为什么会这么高兴？发生了什么事？（幼儿尝试对画面进行添画后把它编成一个故事）。

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的中班语言领域教案方案_适合幼师收藏的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班语言领域教案方案_适合幼师收藏的教案1

　　活动背景:

　　儿歌《虫虫虫虫爬》简单、有趣,每一幅图画联结起来就像是一幅慢慢展开的分格漫画,陆续出场的角色将儿歌内容一波一波地推进。采用了循环儿歌的形式,有很强的节奏感。每一句的末尾和下一句的开头呼应,非常有利于幼儿进行预测。同时在知识经验方面,还展现了不同动物的生活习性特征,用“爬、飞、跳、游”等动态词描绘了小动物的活动方式。

　　针对同一教学内容,让教师根据不同的年龄层次调整活动的设计,重新组织重、难点,这对于幼儿教师来说也是一次不同寻常的“经历”。这一活动设计我们根据儿歌的节奏框架,在难度和重点方面进行了调整,使它更适合中班幼儿的学习特点并根据语言学习领域里提倡的:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”因此,将这个学习活动的目标定位在:

　　1、通过游戏和表演的形式,感知图片的内容,体验儿歌的韵律和节奏。

　　2、感受图片分格线的格式,以此猜测儿歌的内容并学习仿编儿歌。

　　3、体验参与游戏带来的快乐。

　　作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的幼儿园大班社会幼师教案《我是环保小卫士》，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　幼儿园大班社会幼师教案《我是环保小卫士》 篇1

　　学情分析

　　近几年来，由于人们缺乏最基本的环境保护意识，生态环境遭到了严重的破坏，因而环境保护问题已迫在眉睫。孩子是祖国的未来：是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，让他们从小就开始重视环境问题并参与环境保护活动非常必要。近一个月，我发现我班幼儿有乱扔牛奶瓶、牛奶盒以及乱扔铅笔屑和纸屑的现象，多次教育，效果甚微。于是我根据我班幼儿的特点设计了“我是环保小卫士”这次活动。

　　活动目标

　　1．让幼儿懂得垃圾分类的意义，培养幼儿观察、分析、比较、分类的能力。

　　2．引导幼儿从身边的小事做起，真正了解回收再利用的含义。

　　3．培养幼儿养成良好的生活、卫生习惯，懂得从小事做起保护环境，认识保护环境的重要性。

　　4．初步培养幼儿的责任感，培养幼儿的环保意识，促使幼儿形成积极的环保行为习惯，使之成为一个创卫小标兵和环保小卫士。

　　活动准备

　　材料准备：

　　1．课前布置小兔的家：放于门前的一封信、放在桌子

　　2．幻灯片。

　　经验准备：两星期前和小兔做游戏时，将橘子皮、香蕉皮、牛奶盒、牛奶瓶、塑料袋、电池分别埋进了4个花盆里，并让幼儿思考两星期后会有什么变化。

　　在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的小班语言幼师教案范文《看图说话》，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小班语言幼师教案《看图说话》 篇1

　　活动目标

　　仔细观察图片上人物的表情，能够通过表情了解人物的情绪。

　　学习用完整的句子表达图意，锻炼观察力和语言表达能力。

　　通过想象和讲述活动，培养思维的发散性和想象力。

　　活动准备

　　教具学具准备：图片四张（过生日、打碎花瓶、戴红花、肚子疼）。

　　知识经验准备：会说“开心”、“高兴”、“难受”、“害怕”等表达情绪的词语。

　　活动过程

　　出示图片，幼儿自由观察、讲述。

　　教师提问引导幼儿：图片上的小朋友是哭还是笑？为什么？

　　幼儿互相交流、讲述，引导幼儿观察每一幅图上小朋友的表情，再说出他们为什么笑、 为什么哭。鼓励幼儿用完整的语言进行具体的讲述。

　　请说得较好的幼儿在集体面前说一遍。

　　教师小结，并记录幼儿说得好的话。

　　活动渗透

　　美术活动：添画人物表情。

　　情境渗透：

　　将图片和幼儿根据图片讲述的内容粘贴在活动室墙面上。

　　在平时的生活里引导幼儿观察人物的表情，感受他人的情绪。

　　家庭渗透：

　　建议家长引导幼儿观察周围人的情绪变化。

　　活动分析

　　在看图讲述活动中，图片是引发幼儿讲述欲望的“引子”。由于幼儿的世界是多姿多彩 的，他们的体验也是多姿多彩的，所以面对同一幅图片，不同的幼儿会有不同的讲述内容。 所以，在活动中，不应过于限制幼儿的讲述内容，要为幼儿尽情讲述提供舞台，促进幼儿灵活 运用语言的能力。本活动中，教师引导提问后即把幼儿作为讲述的主角，充分调动了幼儿的积极性。

　　作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的适合中班幼师的音乐活动教案范文，希望能够帮助到大家。

适合中班幼师的音乐活动教案范文1

　　活动目标：

　　1、学唱歌曲，感受歌曲的俏皮风趣。

　　2、体验游戏的快乐。

　　活动准备：《数豆豆》歌曲、彩色豆豆贴纸、大兜兜模型。

　　活动过程：

　　一、感知、欣赏

　　（1）幼儿欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。提问：“在这首好听的歌曲中，都有什么？”（豆豆）

　　（2）引导幼儿说出歌词内容，加深印象。师：“歌里面的小豆豆长的什么样子？”（圆溜溜），唱歌的小男孩在做什么？（一、二、三四，数豆豆）

　　二、学唱歌曲，创编动作

　　（1）教师范唱，幼儿跟唱。让幼儿闭上眼睛，老师边唱边把彩色豆豆粘贴贴在幼儿身上。引起幼儿兴趣。

　　（2）提问：“你觉得这首歌哪句话最有意思？你可以把它唱出来吗？”帮助幼儿回忆歌词。鼓励幼儿创编相对应的动作。

　　三、游戏：《大声小声》唱规则：老师出示大豆豆，幼儿用洪亮的声音唱歌，出示小豆豆，幼儿用轻柔的小声音唱歌.大小声交替唱。

　　四、游戏：《装进兜兜》

　　规则：

　　（1）、幼儿拉成大圆圈，表演歌曲，演出结束幼儿快速跳进圆圈中的大兜兜。

　　（2）、再一次游戏，表演结束，跳进与身上豆豆粘贴一样颜色的大兜兜里。五、游戏结束，师：“今天小豆豆们不仅学会了歌曲，还一起做游戏，这颗豆豆粘贴老师送给你，回家后和爸爸妈妈一起玩，好不好？

　　作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的幼师资格证教案模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、教学目标

　　这个非常重要，下面给出了三条，知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

　　(希望你彻底记住这三条，顺序都不要错)

　　三条的顺序不能颠倒，内容缺一不可，因为它涉及的.是新课改的理念问题。如果你写的时候没有这三个条目，那么在考官看来，你可能是不认可新课改的理念的，这个就很严重了。

　　二、教学重难点

　　有些考生分不清什么算是重点，什么算是难点。

　　解释一下：重点是可操作性比较强的，比较具体的;难点是比较抽象的，比较虚的。

　　举例：在小学语文课程中，我们让小学生掌握生字词，掌握某些句式，这就算是重点。而比如说你让小学生体会文中对话人物的情感动态，小学上是很难理解这种东西的，这个就叫做难点。

　　三、教学过程

　　下面的四条是教学过程四部曲，比较流程化的东西。

　　导入——新课——-巩固——小结

　　后期233教师资格网还会提供相关的文章进行详细解说，希望大家可以继续关注。

　　四、板书设计

　　网上有很多漂亮的板书设计，很有学生看到之后也觉得很惊艳，很羡慕，想要尝试着自主创新。但是，请各位考生明白，这种创新，是建立在长时间授课经验的基础上的，并不是一时兴起就能够完成的。所以233教师资格网建议请你不要去模仿，就是中规中矩来用就可以了。那什么是中规中矩的使用板书，就是黑板分两边，左边作重点内容书写，右边作草稿纸来用，随时可以擦除。

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的幼师引导学生文明乘车教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动目标：

　　1.养成良好的文明习惯，做一个文明的小公民。

　　2.懂得安全乘车的基本规则，提高自我保护意识。

　　3.能根据老师的提问，清楚、连贯的表达自己的想法。

　　活动准备：

　　1、在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车。

　　2、道具：小动物的图片、方向盘、胡须、布娃娃等

　　活动过程：

　　1、教师提问导入活动师：小朋友，你们坐过公交车吗?你们上车时会怎么做呢?今天呀有一群动物也来乘公交车了，我们来听一听他们是怎么坐公交车的`！

　　1.教师讲述故事《文明的小乘客》并提问：

　　（1）小动物们是怎么样上车的？虎大哥上车时怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？

　　（2）小花狗乘车时是怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？

　　（3）鸡大婶乘车时不小心踩了虎大哥一脚，它是怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？

　　（4）虎大哥乘车讲文明吗？虎大哥最后下车了吗？为什么会下车呢？

　　2.教师组织幼儿自由讨论。

　　（1）提问：你平时乘车时怎样做的？除了故事中说的，乘车时还应该注意什么?

　　（2）幼儿自由讨论，教师巡回倾听。

　　3.教师引导幼儿集体讨论，并根据讨论结果，归纳和小结。

　　（1）乘坐公共汽车时，上车应主动投币或刷卡。

　　作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的幼师教案我长大了，希望能够帮助到大家。

幼师教案我长大了1

　　设计意图：

　　车轮滚滚向前，新一年钟声又要敲响，而我们只有回顾过去，展望未来。在进行完《小规则，大学问》以及快要结束的《知错就改》的两个八德主题中，做为大班幼儿，可以说各个方面都有很大的进步，都证明了自己长大了。因此，我准备了一节关于《我长大了》这节活动，通过这次活动，让幼儿自己去观察，在去谈一谈自己是从哪些方面长大的。

　　活动目标：

　　1.尝试用举证的方法，表现自己的观点。

　　2.为自己的成长感到自豪

　　活动准备：

　　准备范画，想一想自已长大了有哪些进步

　　活动过程：

　　一. 启发谈话，引出谈话主题

　　新的一年就要到了，我们每个小朋友都要长大一岁，你发现自己有哪些变化呢?(谈一谈自己在学习.生活上等有哪些变化)

　　二.幼儿自由交谈，用举证的方法谈谈自己的观点

　　1.教师引导幼儿观察教师里展示的幼儿绘画，手工作品幼儿过去的照片，启发谈话：这是什么?你发现有哪些变化?(引出从这些地方可以看出小朋友长大了)教师进一布提出谈话的要求：你要告诉大家自己长大了，从哪些方面可以表现出来。

　　2教师先请3~4名幼儿在集体面前谈一谈，然后再根据幼儿谈的情况进行适当地提示和指导.(提示幼儿可以从一个方面谈，也可以从几个方面谈，多谈几个方面就更有说服力)

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的幼师大班音乐教案活动计划《不同的声音》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、活动目标

　　在游戏中感受声音的渐强和渐弱，尝试用动作、图画的方式表现，发现生活中有渐强和渐弱的有趣。

　　二、活动准备

　　1.小乐器若干。

　　2．纸、蜡笔。

　　3．幼儿熟悉的音乐或歌曲。

　　三、活动过程

　　(一)春姑娘音乐会

　　T：春天是万物苏醒的季节，春姑娘要举办音乐会把冬眠的动物和种子叫醒，她带来了很多乐器朋友，请你们挑喜欢的`乐器，想一个节奏，让她用好听的声音跟着音乐唱歌。(引导幼儿自主选择乐器，跟熟悉得音乐敲击)

　　(二)春天小乐队去巡演

　　1．小乐队出游

　　T：把春天来到的消息撒满每个角落，春姑娘让我们分成两个小乐队，乐队从教室到走廊再回来，一个小乐队回来，另一个小乐队再去。春姑娘给留在教室的乐队成员提了一个问题：听听声音有什么变化。(引导幼儿分为两组，一组边敲乐器边从教室到走廊然后从原路回来，另一组幼儿留在教室感受声音的变化)

　　2．讨论乐队声音的变化

　　T:乐队从教室到走廊，又从走廊到教室’!巡演的时候乐队声音有什么变化?

　　T：为什么会有这样的变化? (引导幼儿发现声音的渐强和渐弱，知道近响远轻的原因)

　　(三)会变的声音

　　T：春天天气很好，我们出去春游、去逛逛，你们在出去的时候有没有听到过渐强渐弱的声音。(调动幼儿生活经验，寻找生活中的渐强渐弱，例如；在车站上等车，听见汽车从远处开来，没能上车看着车子渐渐远去；街上的锣鼓队等等)

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的幼师大班音乐教案活动计划《小河之歌》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、活动目标

　　在会唱歌曲《小河之歌》的基础上，鼓励幼儿即兴表演歌曲内容，进一步激发幼儿爱护大自然的情感，体验集体合作表演的乐趣。

　　二、活动准备

　　1. 各种纸张材料(铅画纸、皱纸等)、蜡笔、剪刀、固体胶。

　　2．会唱歌曲《小河之歌》。

　　3. 有相关环保的知识经验。

　　三、活动过程

　　(一)复习歌曲《小河之歌》

　　T：我们去郊游，去小河边走走看看，唱唱小河的歌。(引导幼儿复习歌曲)

　　(二)合作歌表演

　　1. 制作道具

　　T：我们和小河做朋友，谁愿意做小河?用什么做呢?小河里有什么?(小鱼、小虾等)，我们来打扮自己。(请幼儿自选角色，分成若干组，共同制作头饰及表示河水的绉纸装扮自己。）

　　2．集体表演

　　T：小河高兴的时候是什么表情和动作?难过的时候又是什么表情和动作? T：小河里的小动物在干什么?用什么动作表示? (鼓励幼儿根据角色创编附和角色动作，例如：扮演小河的幼儿站在两边用蓝色绉纸制成的带子表现快乐和难过的动作；中间一块空地上扮演小河中动物的幼儿带头饰自由创编动作，音乐结束摆个造型。)

　　T：找朋友交换表演。(鼓励幼儿相互交换角色与道具再次游戏)