幼儿园小班优秀教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《好玩的纱巾》幼儿园小班优秀体育教案，欢迎大家分享。

　　活动目标

　　1、练习抛、接、甩等动作，锻炼手臂部大肌肉力量。

　　2、探索纱巾的多种玩法，增强手眼协调能力。

　　3、乐意与同伴合作参加户外体育活动。

　　4、培养幼儿健康活泼的性格。

　　5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

　　活动准备

　　1、大纱巾一条、小纱巾人手一条（红、黄、蓝、绿若干），空气棒一根。

　　2、“神秘纸盒”：事先将大纱巾、长纱巾（将小纱巾用“粘刺”一块一块连接起来）装在纸盒内，纸盒上方掏一个圆孔，便于纱巾的抽取。

　　3、音乐磁带。

　　活动过程

　　（一）感知纱巾的颜色

　　1、抽纱巾。

　　玩法与指导用语：

　　在轻松欢快的音乐声中，孩子们一边做开火车的动作一边围成圆圈，教师出示“神秘纸盒”。

　　“小朋友看，今天老师给你们带来了什么？”教师慢慢从盒子中抽出一条纱巾，“这是什么？它是什么颜色的？”请一幼儿抽出长纱巾，教师将长纱巾分解成一条条小纱巾，分给幼儿每人一条。

　　（评：在美妙的音乐声中，让孩子们做开火车的动作围成圆圈，既能有秩序地展开游戏，又能激发小班孩子参与游戏的兴趣。“神秘纸盒”与“长纱巾”的设计，有利于吸引孩子的注意力，帮助他们建立游戏认知与行动的联结，从心理和生理上都进入状态。此环节，教师需要注意两个细节：一是长纱巾的设计，在每块小纱巾的一角缝上“粘刺”，注意连接性；二是将长纱巾分解成一条条小纱巾分发至每个孩子时，要注意节奏的把握，避免时间的隐性浪费。）

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班优秀游戏教案模板《娃娃家》，希望对大家有所帮助。

　　【主题来源】：

　　家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。对于入园不久的小班孩子来说，家是他们最熟悉的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。家是共同生活在一起的人们的集合，孩子从一出生起就和家人亲亲密密的生活在一起，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。幼儿离开自己的父母第一次过集体生活，在情绪上多少有点不适应，进行这个主题开展的目的.是为了给幼儿一个家的感觉，在情感发展上帮助他们逐渐独立起来。为了更好地让幼儿体验，整个主题活动将以游戏的方式进行，将教材中的多个活动点，安排进各种区域内容中，而这些区域将以"家"的形式表现出来，满足小班孩子的装扮兴趣，在孩子游戏的过程中教师将通过观察和个别的指导，了解每个孩子的需要，亲近每个孩子。

　　【设计思路】：

　　这次的主题活动娃娃家的内容要求就是：了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感。在这个大的主题背景下，我们班创设了打扮爸爸妈妈，和同伴分享糖果等来感受家的温馨。这次我预设了一个运动活动引导幼儿爬着给爸爸妈妈送糖果，让幼儿也和爸爸妈妈分享，目的是为了幼儿练习手脚着地的屈膝爬行的动作。因为有给家长送糖果这一游戏情景，在孩子活动过程中，同时也培养孩子关爱父母的情感。

　　作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园小班科学优秀教案《我从哪里来》，欢迎大家分享。

　　幼儿园小班科学优秀教案《我从哪里来》 篇1

　　活动目标

　　1、初步了解自己是从哪里来的，体验爸爸妈妈的艰辛。

　　2、激发幼儿主动探索的欲望。

　　活动准备

　　课件：我从哪里来

　　活动过程：

　　一、以提问的形式与幼儿交流。

　　“宝宝们，你是从哪里来的呢？猜猜看。”回答各异：有的说捡来的，有的说妈妈生出来的。

　　不同的回答给予不同的评价

　　二、看课件。

　　1.爸爸的种子和妈妈的种子结合在一起。

　　师问：爸爸的种子像什么？（像小蝌蚪）

　　师：这些小蝌蚪游得可真欢啊！学小蝌蚪游呀游的动作。

　　它们住在妈妈的肚子叫什么？（子宫）

　　2.妈妈吃东西的情节，认识脐带的作用

　　3.宝宝在妈妈的肚子里的情节，宝宝在肚子里会干什么？

　　幼儿：会睡觉，会伸手，也会翻身……我们一起来学小胎儿做做动作吧。师：妈妈为了宝宝要改变许多不好的习惯。4.宝宝出生时的样子。有的宝宝自己爬出来，有的需要医生帮忙。宝宝出生了，大家叫他婴儿或新生儿。

　　三、感受妈妈的辛苦，表达对妈妈的爱。对妈妈说一句感谢的话。

　　妈妈我爱你！妈妈真辛苦！我要帮妈妈做事。我要听妈妈的话。

　　活动反思：

　　上好一节科学活动，特别是有关宝宝出生方面的课，有一定的难度。如果把握不好，会变得很枯燥，我充分利用课件将深奥的知识简单化，使孩子明白一个生命史如何起源的，更体验到母亲的艰辛，在孩子的言行中有不少宝宝明白自己是妈妈生出来的。相信这节课后，他们明白，一个生命创造是爸爸妈妈共同努力的。

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班科学优秀教案《按长短排序》，欢迎阅读与收藏。

　　幼儿园小班科学优秀教案《按长短排序》 篇1

　　一、活动目标：

　　1、比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。

　　2、愿意大胆描述自己的排列顺序。

　　3、乐于探索、交流与分享。

　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　　二、活动准备：

　　幼儿每人3～4根吸管、排序板等。

　　三、指导要点：

　　(一)引导幼儿复习比较长短

　　引导幼儿比一比、找一找，分别找出其中最长、最短、比较长的吸管。

　　(二)按长短排序

　　1、鼓励幼儿自由探索：为3根吸管排序。

　　2、引导幼儿描述排序顺序：从长到短或从短到长。

　　3、再增添一根吸管，引导幼儿再次排序。

　　四、延伸活动：

　　分组活动

　　1、画面条：投放书面联系、水彩笔，引导幼儿在一组线条中添一跳最长、最短或比较长的线条。

　　2、操作组：投放铅笔、铁线、毛线、纸条等引导幼儿为各种材料按照长短排序。

　　教学反思：

　　本节课在对教材的把握上设计较好。环节适合幼儿年龄特点，在师幼互动和幼幼互动时，孩子全身心的投入，兴趣很高。数学就是服务生活的，孩子在操作和游戏中掌握了区分长短的方法，理解了长短顺序的关系。

　　在幼儿分组操作时，忽略了幼儿的个体差异，在对于接受慢的幼儿没有及时给与支持和帮助，在今后的教学活动中，注重幼儿个体差异，并实施重点关注;

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班优秀数学教案《有趣的图形》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　幼儿园小班优秀数学教案《有趣的图形》 篇1

　　【活动目标】

　　1、尝试对图形进行组合拼搭。

　　2、结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题。

　　【活动准备】

　　《有趣的图形》课件、图形片若干、正方形底板幼儿人手一份、固体胶

　　【活动过程】

　　一、图形捉迷藏

　　1、点击课件，出现三个图形

　　你认识它们吗？它们是什么形状？

　　小结：它们是正方形、圆形和三角形。

　　2、找图形

　　------正方形、圆形和三角形玩捉迷藏的游戏，它们躲到哪里去了？你在图片的什么地方发现了它们？

　　小结：原来在我们的身边藏着那么多的图形宝宝。

　　二、图形宝宝帮大忙

　　1、宝宝想玩滑滑梯

　　滑滑梯是什么样子的？哪个图形像斜坡？三角形怎么放更像滑滑梯？(转一转)

　　小结：图形可以转一转，转一转说不定就能变成你想要的样子。

　　2、汽车轮胎坏了

　　谁能变成汽车的轮子呢？没有圆形怎么办？这三个图形(正方形、三角形、半圆形)谁能变出圆形？

　　小结：原来两个半圆形拼起来就是一个圆形。

　　三、拼出正方形

　　电视柜是什么？哪个图形可以做电视柜？(正方形)正方形躲起来了，可以用什么图形帮帮忙，拼出正方形呢？你们自己去试试看。

　　作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园小班语言教案优秀范文《小猪变干净了》，欢迎阅读与收藏。

　　幼儿园小班语言教案优秀《小猪变干净了》 篇1

　　活动目标

　　1、通过活动，幼儿喜欢听故事，理解故事内容，学习简短对话。

　　2、初步培养幼儿的倾听习惯。

　　活动准备

　　材料准备：教学图片、课件、胸卡。

　　经验准备：本班幼儿喜欢听故事，个别幼儿能简单叙述故事情节。

　　活动过程

　　1、导入（出示小猪图片）

　　提问：这是谁？（小猪）小猪今天想找朋友做游戏，那它找到朋友了吗？我们一起听一听。

　　2、欣赏故事

　　提问：

　　故事里有谁？（小猪、大白鹅、小白兔）

　　刚开始，小猪找到朋友了吗？（没有）

　　小猪想和谁做朋友？（小白兔、大白鹅）

　　他们为什么不和小猪做朋友呢？（小猪太脏了）

　　最后，小猪找到朋友了吗？（找到了，小猪变干净了）

　　分析：教师在组织小班幼儿故事教学时，以游戏的形式导入调动幼儿的积极性，用课件抓住幼儿的兴趣点，使幼儿在游戏中与教师进行积极的互动。整个活动幼儿参与的积极性非常高。

　　3、引导幼儿再次欣赏故事，学说对话

　　小猪在路上最先碰到了谁？

　　它对小白兔说了什么？

　　小白兔是怎么说的？

　　小猪在路上又碰到了谁？它对小白鹅说了什么？小白鹅是怎么说的？

　　小猪洗干净后，大家都高兴地说了什么？

　　作为一位刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班音乐优秀教案《蔬菜音乐会》及教学反思小班蔬菜音乐活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班音乐优秀教案《蔬菜音乐会》及教学反思小班蔬菜音乐活动教案1

　　活动目标：

　　1、激发幼儿学习语言的兴趣，感受语言的丰富与优美。

　　2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。

　　3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

　　活动准备：

　　1、背景图片；蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个

　　2、大树、池塘、草地的场景

　　3、课件、录音机、磁带

　　活动过程：

　　1、今天，我们要去观看夏季音乐会，你们高兴吗？

　　那就让我们带着喜悦的心情、伴随着愉快的歌声出发吧！

　　2、音乐会已经开始了，让我们听听，是谁在唱歌？（蜜蜂、知了、青蛙、雷公公）

　　他们是怎么唱歌的？（嗡嗡、知了、咕呱、轰隆）

　　他们在什么地方唱歌？（草丛中、大树上、池塘里、天空中）

　　你能用一个好听的词来形容一下吗？（绿绿的草丛中、高高的大树上、清清的池塘里、高高的天空中）

　　3、小演员的歌声交织在一起，就汇成了一支美妙的夏天的歌，听：

　　夏天的歌在哪里？嗡，嗡，嗡，在绿绿的草丛中。

　　在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班优秀科学教案《帮帮小猪》，希望对大家有所帮助。

　　活动目标

　　1、感受3以内的'数量，学习手口一致点数到3。

　　2、能看图讲述，理解故事情节。

　　活动准备

　　1、《三只小猪》语言CD、教学挂图。

　　2、香蕉、苹果、鸭梨水果操作卡片各三个。

　　3、三只小猪的头饰，实物适量。

　　活动过程

　　一、介绍故事角色导入

　　故事角色介绍：鼠老大、鼠老二、鼠老弟。

　　师：小朋友们，今天我们班来了好多的客人，你们看后面坐着客人老师，前面还有三位小客人（出示三只老鼠图片），我们一起来认识一下吧。

　　教师引导幼儿分别认识猪老大、猪老二、猪小弟。

　　二、教师出示教学挂图，分段讲故事

　　1、教师讲述故事第一部分，引导幼儿帮助小猪一起捡水果。

　　（1）教师讲到“走近一看，原来是黄黄的香蕉”时，问幼儿：“怎么办呢？快快帮帮猪老大捡到小拖车里吧”。师幼一边数香蕉一边操作卡片。

　　（2）教师讲到“他往树上仔细看，啊！有几个红苹果”时，问幼儿“怎么办”？师幼一起一边数苹果一边操作卡片。

　　（3）教师讲到“树干旁边竟然有大鸭梨”时，请幼儿快快帮猪小弟捡水果。

　　2、幼儿继续看教学挂图讲故事第二部分，帮助小猪比比谁的水果多。

　　（1）请幼儿猜想：谁的苹果最多？

　　（2）幼儿操作卡片，比比谁捡的水果最多。

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班语言优秀教案《数星星》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　幼儿园小班语言优秀教案《数星星》含反思 篇1

　　活动目标：

　　1、在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。

　　2、理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。

　　3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　　活动准备：

　　幼儿用书、幼儿操作材料星星粘贴纸。

　　活动过程：

　　1、播放动画《小星星》在音乐声中，老师与幼儿一同做拍手或手腕转动的动作，引导幼儿有序入座稳定情绪。

　　2、请幼儿观赏图片，引发幼儿对活动的兴趣。

　　提问：小朋友，你看到了什么?星星在哪里?

　　请幼儿欣赏配乐朗诵《数星星》，初步让幼儿对感受知儿歌意境美。

　　你们刚才看到了什么?听到了什么?让我们再听一遍。

　　第二遍欣赏时请幼儿尝试跟着朗诵，让幼儿对有儿歌完整印象。

　　3、以启发式提问的方式，帮助幼儿逐句理解儿歌内容。

　　天上星星怎么样?

　　娃娃看到星星做什么?

　　娃娃怎么数星星的?

　　4、分句教幼儿朗诵，以不同的形式教授。

　　采用完整教念与分句教念的方法教学，帮助幼儿记忆理解儿歌内容。

　　以个别与分组表演的形式，激发幼儿参与学习的兴趣。

　　作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班英语教案优秀范文，欢迎大家分享。

　　一、活动目标

　　1、学习单词rabbit并能准备发音。

　　2、学会小兔蹦、跳的动作。

　　3、让幼儿体会到参与游戏的快乐，培养幼儿对学习英语的`兴趣。

　　二、活动准备

　　录音、玩具绒兔、小兔头饰若干、大灰狼头饰一个

　　三、活动过程

　　1、导入课题，安定情绪。（做律动）

　　（Now, children, please do after me）

　　Hand hand, shake shake shake;

　　Shouldrer shouldrer, shake shake shake;

　　Hip Hip, shake shake shake

　　2、主体部分

　　师生问好。

　　T: Hello, boys and girls.

　　C: Hello, Miss Fu.

　　3、导入新词

　　T: Now, Listen carefully.

　　I have red eyes, I have short tail,

　　I have long ears, I have carrot. What am I?

　　T: Can you guess it?

　　C:小兔

　　T: Yes, you are clever（师出示玩具绒兔）小白兔有个好听的英文名字叫“rabbit”，follow me please（幼儿集体念）