幼儿园环保教案

　　作为一名人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园环保教案：垃圾不可怕，希望对大家有所帮助。

　　计划思绪：

　　垃圾在一样平常生存中随时可见、到处可见。而乱扔、乱倒垃圾的不良举动也深深影响着我们的幼儿。六月份是我市的“平安教诲月”，凭据“拥抱康健、关爱性命”的主题，我们选择了此课题，旨在造就幼儿精良的卫生习性和开端的环保意识。

　　运动目的：

　　1、让幼儿开端相识垃圾是奈何孕育发生的以及垃圾的伤害。

　　2、让幼儿知道应当天天排除垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的“家”。

　　运动一：“垃圾的孕育发生”

　　运动预备：

　　1、种种乱堆放的生存垃圾、工场临盆而孕育发生的产业垃圾及修建垃圾的照片、图片。

　　2、什物投影仪。

　　运动流程：

　　1、参不雅图片、相片，评论辩论：你从照片上看到了什么？在那里见过这些征象？

　　2、看图相识并评论辩论：垃圾是奈何孕育发生的'？

　　3、小结：垃圾的孕育发生重要有—一样平常生存中孕育发生的垃圾；工场临盆历程中孕育发生的垃圾；修建垃圾。

　　4、幼儿自由评论辩论：我们生存中的垃圾是从那里来的？

　　运动二：“垃圾的伤害”

　　运动预备：

　　1、图片四幅：（1）垃圾堆上充满蚊蝇等害虫；（2）在病院办理滴的腹泻病人；（3）行人手捂鼻子、幼儿园教育随笔踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走；（4）小朋友捡了垃圾放入口袋里。

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班美术教案《三毛环保记》，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动目标：

　　1、初步把握连环画创作的基本结构，尝试表现连续的故事情节。

　　2、能大胆想象和创造三毛保护环境的主题内容，提高幼儿的'环保意识。

　　3、能积极参与活动，体验画连环画的乐趣。

　　活动准备：

　　1、三毛图片及张乐平连环画“三毛拍苍蝇”。

　　2、三毛发现环保活动主题。

　　3、范画：三毛捡垃圾。

　　活动过程：

　　1、出示三毛形象，进行有关谈话。

　　“小朋友，这是谁呀？你怎么看出来的？三毛长的是什么样子的？”

　　小结：三毛是大脑袋、圆鼻子，只有三根头发。

　　2、介绍张乐平和他的连环画。

　　师：三毛这个形象是我国著名的漫画家张乐平爷爷创造的，人们非常喜欢他的画，更喜欢他画的三毛。张乐平经常用他的画来跟人们说故事，讲道理。瞧！这里就有张乐平爷爷的画。

　　你能看出是什么意思吗？你是怎样看的？（看完第一张、再看第二张、第三张、第四张，每张画上有号码，要有顺序地看。）这种画叫连环画，张乐平创造了许多这样的画，讲了许多的三毛故事。

　　3、出示三毛发现的有关环保问题。

　　“今天，三毛来到我们江阴逛了一圈，却发现许多问题。”

　　（1）三毛往前走啊走，发现垃圾筒旁边有很多的垃圾。

　　（2）三毛又往前走啊走，发现小河边有个小朋友在捉青蛙。

　　在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班环保教案：水为什么变脏了，希望能够帮助到大家。

　　学习目标：

　　1.幼儿初步知道水的有关性质及水的用途；

　　2.幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因；

　　3.增强幼儿保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动。

　　学习准备：

　　1.清水、脏水各一杯；一些透明的盛水器皿；泥沙少许；

　　2.有关"水的用途"、"水污染的原因"的图片数幅；

　　3.幼儿与父母共同讨论河水变脏的原因，可能的话请父母带领幼儿观察居住地的河流、池塘的水质。

　　学习过程：

　　（一）出示清水，分析水的特性

　　1.组织师生谈话，引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感觉。

　　2.根据幼儿的描述，教师讲解：水是透明无色、无味的液体，会到处流动，因而没有固定的形状。

　　（二）联系幼儿生活实际，谈谈水的用途

　　1.组织幼儿讨论水有哪些用途，启发幼儿想想在我们的日常生活中能否缺少水，除了人类以外，地球上的其它生命---动物、植物需不需要水。鼓励幼儿大胆地讲述水的种种用途，如饮用、洗手、洗衣服、浇花、灭火等。

　　2.出示图片，帮助幼儿总结归纳水的用途。教师向幼儿说明：水是一种非常重要的物质。如果说地球是妈妈，水就是妈妈的乳汁，它哺育着地球上的人、动物和植物。没有了水，我们人会渴死，绝大多数的动物和植物也会死亡，地球将变成一个荒凉的大沙球。可以说，没有水就没有生命。

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿园环保教案：小小塑料袋，欢迎大家分享。

　　一、活动目标：

　　1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。

　　2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。

　　3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。

　　二、活动准备：

　　1、场地：华盖山

　　2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品；

　　3、实验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机；课前把塑料袋埋好在华盖山上。

　　4、录音机、欢快的歌曲

　　5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等

　　三、活动过程：

　　（一）走秀入场（身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品）

　　1、幼儿走秀后入座。

　　2、师提问：你们身上的`多了一样什么东西？

　　3、讨论塑料袋的好、坏。

　　4、家里人是如何处理塑料袋的？

　　（二）塑料袋的危害性（查看实验结果）

　　1、查看实验结果，证明塑料袋的危害性：

　　A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋

　　2、和孩子一起总结实验结果

　　3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢？（幼儿发散性回答）

　　4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物吸收水分和养分，导致农作物死亡。

　　（三）制作环保袋

　　作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的幼儿园环保教案：快快逃出污染区，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动目标：

　　萌发爱护水资源的情感。

　　知道水被污染了，生物就不能生存。

　　练习钻过70厘米高的障碍物。

　　重点难点

　　重点：萌发爱护水资源的情感。

　　难点：能正确协调地钻。

　　活动准备

　　经验准备：掌握初浅的环保知识。

　　物质准备：鸭子胸饰若干（与幼儿人数等同）、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干（数量为幼儿人数的2—3倍）、小盆4只、录音机、磁带。

　　活动过程

　　一、开始部分

　　老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了”（“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下；“谁长得最高？”叉腰原地双脚向上跳数次）。

　　二、基本部分

　　1、学习新动作

　　①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。

　　②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过？

　　③得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次；

　　④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻；

　　⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带；

　　⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后；

　　2、游戏“快快逃出污染区”

　　①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离！”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园环保教案：保护清清水，欢迎大家分享。

　　活动目标:

　　1、激发幼儿的环保意识,懂得人人要保护水、节约用水。

　　2、了解水污染的原因及危害,通过实验，知道有关污水净化的方法。

　　3、培养幼儿动手操作和与同伴相互合作的能力。

　　活动准备:

　　1、水污染的课件。

　　2、塑料杯、污水、过滤纸、活性炭、回形针、勺子人手一份，水彩笔、白纸。

　　活动过程：

　　一、出示课件,猜测原因

　　1、哎呀,这些小河怎么了?

　　2、猜猜看,为什么会变成这样啊?

　　二、了解污水的危害

　　1、生活在这些河里的小动物们会怎样?

　　2、如果人们吃了、用了这些污水又会怎么样呢?

　　3、那么怎么样把这些污水变干净呢？说说你的好办法。

　　4、教师小结。

　　三、实验：水变干净了

　　师:老师从这些小河里取来了一些污水，今天，我们就来做个小实验,把这些污水变干净!

　　1、你们看看都用到哪些什么材料?（介绍过滤纸、活性炭）

　　2、教师示范实验操作步骤：

　　(1)先把神奇的`纸变漏斗(放入空杯中)

　　(2)在污水中放入活性炭,进行充分搅拌.

　　(3)把污水倒入过滤纸的空杯中

　　3、幼儿实验

　　4、实验中，你发现了什么?

　　5、教师小结。

　　6、介绍松花江水污染事件。

　　四、讨论保护水

　　(1)我们的生活处处离不开水,那我们应该怎样来保护水呢?

　　作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的幼儿园环保教案：低碳环保从我做起，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　体验用废旧材料进行游戏的乐趣

　　学会双手轮换投掷

　　提高动作的协调性和准确度

　　主要形式：集体

　　课时安排：一课时，30分钟

　　重点难点

　　重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣

　　难点：协调地双手练习轮换投掷

　　活动准备

　　经验准备：课前学会做韵律操

　　物质准备：每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带

　　【教学过程】

　　一、开始部分

　　1．在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏；

　　2．幼儿集合成4路纵队，做韵律操。

　　二、基本部分

　　1．自由探索阶段

　　幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提醒幼儿注意安全。

　　2．导入学习阶段

　　①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。

　　②幼儿自由练习，教师个别指导。

　　③幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的情况并小结。

　　3．复习巩固阶段

　　①游戏“小卫士捡垃圾”两遍

　　玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。 “小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里， “活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。h8g好老师TV网111

　　作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的幼儿园环保教案：我们怎么办？，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、教学目标:

　　关注目标:关注地球上水的分布,了解我国水资源的现状,初步形成节约用水意识。

　　知识目标:初步了解地球水资源的现状,分清淡水和咸水,懂得水对人类及动植物的重要意义。

　　技能目标:初步掌握一些节约用水的简单方法。

　　态度目标:爱护珍惜水资源,敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。

　　参与目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。

　　二、教学方法:

　　模块图分析、讨论、实验。

　　三、教学准备:

　　地球仪若干个、咸水（盐水）、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。

　　四、活动过程:

　　活动一谈话:了解水分布情况

　　(一)导入:小朋友,你们在什么地方看到过水,水是取之不尽,用之不完的`吗?

　　(二)分组观察地球仪,哪些地方有水。通过观察地球仪,初步了解地球水资源的现状,分清淡水、咸水,明白淡水资源的珍贵,初步形成节约用水意识,爱护珍惜水资源。

　　活动二:了解水的作用

　　哪些地方有水?水有哪些用处?

　　通过快速联想,懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。

　　(一)快速联想:

　　1.哪里有水?（河、湖、井）

　　2.水有哪些用处?（饮用、灌溉、养殖）

　　(二)讨论:我们在日常生活中哪些活动需要用水?

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的`幼儿园环保教案：护绿小卫士，希望对大家有所帮助。

　　活动时间：

　　植树节（3月12日）

　　活动要求：

　　1、以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

　　活动准备：

　　宣传活动口号：行动起来，争做护绿小天使。

　　活动过程：

　　升起仪式后齐唱“小树苗”、“小松树”、“大树妈妈”、“小树叶”、“柳树姑娘”等歌曲；

　　朗诵与植树护绿有关的诗歌；

　　为幼儿园的小树浇水、捉虫、除草、松土，围着小树唱歌，和小树说起了悄悄话。

　　1.植物种植全园播种行动：

　　幼儿园在升旗仪式后向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　幼儿自带种子进行动手种植的实践，如：牵牛花、黄豆、绿豆等的种子发芽。

　　2.环保护绿行动：

　　按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。

　　作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园环保教案：小河怎么样了，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、通过参观小河知道小河污染是周围的垃圾、工厂的排污管所致。

　　2、知道小河的污染给人们生活带来的`不便，不把垃圾废物扔到河里去，激发保护水资源的重要。

　　活动准备：幼儿知道安全知识：不爬到河面上的栏杆上等；塑料袋六只。

　　活动过程：

　　一、活动前谈话：

　　今天老师要带你们到我们幼儿园附近的小河边去参观，请小朋友用眼睛看、鼻子闻，把你看到的记在心里。在参观的过程中要注意哪些事情？和幼儿一起讲讲：不能爬到小河上的栏杆上，因为栏杆不牢；不能把头伸到栏杆里去，以免发生危险；不能站在栏杆上，一不小心会摔到河里去。

　　二、带领幼儿到小河边。

　　1、教师：“小河的水是什么颜色？水上面有什么？”

　　2、师：“想想这些东西是哪里来的？人们这样做对不对？”

　　3、和幼儿观看河对面的排污的水管：“那里流出来的水颜色怎么样？这些水是从哪里来的？颜色怎么样？”

　　4、你想怎么做？一起把地上的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。

　　三、回来后谈话：

　　1、你闻到了什么？看到了什么？发现水污染对人们有什么影响？你是怎么做的？以后准备怎么做？

　　活动反思

　　带幼儿到外面去参观，他们一下子被小河非常肮脏的河水吸引住了，尤其发现上面一大块一大块的垃圾飘在上面，感到很恶心。同时河水上传来阵阵恶臭，让我们不禁掩鼻而逃。孩子们马上说：“这是毒气，太臭了！”我马上问他们这个味道是哪里来的，为什么会这么臭？他们看见河里的垃圾，知道是人们把垃圾扔到是不对的，还有的幼儿看到上面有大便飘在上面，很不卫生。吴晓艳说我们从小要养成讲卫生的好习惯，这样太不讲卫生了。他们看到一个塑料袋罩在树桩上，以为是乌龟。我问他们这么脏的水你们觉得乌龟能活下来吗？他们都摇头了。接着我们讨论了中毒会发生的状况，有的说会头昏、有的说会拉肚子、有的说会呕吐昏迷等。很多幼儿知道把垃圾扔到河里是不对的，我们应该把它们捡起来送到垃圾箱里，很多幼儿捡得非常认真。大家还表示，看到人们把垃圾扔到河里的时候一定要制止，让大家把垃圾扔到垃圾箱里，让那些厂里的工人叔叔不把脏的水放到小河里去。总之，这个活动的效果不错！