一夜的工作教案

　　作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的一夜的工作教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一夜的工作教案1

　　一、教学目标：

　　1、学习本课的生字生词，有感情地地朗读课文。

　　2、理解课文内容，从文本的字里行间感受总理的生活简朴和工作的劳苦，进而感受总理的伟大人格。

　　二、教学重点、难点

　　1、理解课文内容，感受总理的生活简朴和工作劳苦，进而感受总理的伟大人格。

　　2、领悟本文通过朴实的文字和生活中的小事表现人物高尚人格的方法。

　　教学过程：

　　（一）导入

　　“同学们昨天大家都预习课文了吗？看看大家能不能把课文中的生词的读音读准。”

　　1、检查预习出示字词检查读音。

　　师：请大家自读课文，然后用一个词语来说说你看到的总理的一夜的工作。

　　2、学生自读课文用一个词概括一下总理一夜的工作。（师相机板书）

　　可能提到简朴劳苦认真一丝不苟

　　3、交流汇报。

　　（二）学习课文

　　师：同学们，黑板上的那个词语给你的感触最深。同学们拿起笔让我们再次走进课文，划出让你感触最深的词句。

　　1、学习课文找出能够体现总理劳苦和简朴的语句谈体会。

　　2、学生自主学习教师巡视。

　　3、交流汇报。

　　简朴：

　　（1）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”抓住数量词极其和如此而已；和对比的方式感受总理的简朴。

　　作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的一夜的工作教案，欢迎阅读与收藏。

一夜的工作教案1

　　【教学目标】

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。

　　2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

　　3、学会6个生字。能正确读写词语：蒙眬、咨询、浏览、简朴、一小碟。

　　4、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。

　　【教学重点】

　　1、理解课文内容，体会周总理辛勤工作和简朴生活的崇高品质。

　　2、领悟课文选用生活小事、以平实文字表现人物高尚品质的方法。

　　【教学难点】

　　理解课文最后两个自然段。

　　教具准备

　　学生课前搜集有关周总理工作、生活的资料。

　　【预习提纲】

　　1、解决字词试着读通课文、读懂课文。

　　2、查找关于周总理的资料

　　第一教时

　　一、教师谈话，揭示课题

　　同学们：今天我们要学习一篇曾在周总理身边工作过的文学评论家、诗人何其芳同志写的文章，题目叫一齐说(教师揭题)。这篇文章是作者亲自陪周总理审阅稿子，亲眼看到了周总理一夜的工作。那么，他这“一夜的工作”效果怎样样?我们还得来听一听老师读课文。

　　二、听读课文，整体感知

　　思考：

　　①课文讲了一件什么事?

　　②你觉得周总理这一夜的工作怎么样?要求从课文中找出一个重要句子来回答。

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《一夜的工作》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《一夜的工作》教案1

　　一、教学目标：

　　１、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾、咨询、蒙眬”等词语。

　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　３、学习本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质写作的方法。

　　４、抓住课文重点语句，理解文章内容，体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风，感受他伟大的人格。

　　二、教学重点、难点：

　　１、感受周总理生活的俭朴、工作的劳苦。

　　２、体会作者抒发的强烈情感，学习作者用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质写作的方法。

　　四、教学媒体：

　　多媒体课件

　　五、教学理念：

　　自读自疑，自读自悟

　　六、教学模式：

　　阅读、交流、分享、提升

　　七、教学策略：

　　导学分享、自读自悟、交流质疑、读中升华

　　八、教学方法：

　　以“感动”为线索，以“感受”为目的

　　九、教学程序：

　　分享课前资料－自读交流感受－朗读体会理解－拓展升华情感

　　教学过程：

　　（一）分享资料，初识总理

　　1、学生演讲周总理故事导入。听了这个故事，你想说什么？（出示周总理图片）

　　2、分享搜集的周总理的资料。

　　３、老师出示人们对周总理的评价：肯尼迪夫人杰奎琳说:“全世界我只崇拜一个人，那就是周恩来。”著名作家冰心老人说：“他是十亿中国人民心目中的第一位完人。”国民党的元老蔡元培说：“他的人格真是伟大！”

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《一夜的工作》优秀教案设计范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教学目标：

　　1、 正确流利有感情地朗读课文，背诵最后两个自然段。

　　2、 理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

　　3、 领悟本课用朴实无华的文字，生活中的小事表现人物高尚品质的方法。

　　教学重点：

　　理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

　　教学难点：

　　领悟本课用朴实无华的文字，生活中的小事表现人物高尚品质的方法。

　　教法：

　　启发引导、情感渲染

　　学法：

　　自主——合作——探究

　　教具：

　　课件（歌曲《你是这样的人》、周总理图片等）

　　教学过程：

　　一、 导入课题（5分钟）

　　课件放一段话（《十里长街送总理》文章中令人很感动的一段话），并找一名同学朗读。提问：你们还记得这是哪篇文章中的一段话吗？这描写的又是什么情景呢？（放周总理画像）

　　他去世以后，他的人民永远没有忘记他，就是联合国总部在当时还破天荒地下半旗，对他的逝世表示了沉痛地哀悼。周总理为什么会在我国人民甚至说全世界人民心中都占有如此崇高的地位呢？

　　现代作家何其芳，有幸亲眼看到了周总理一个晚上的工作，看完后，他感慨万千，写下了《一夜的工作》这篇感人至深的散文。（板书课题）这节课，我们就和作者一起来共同走进周总理一夜的工作中。（手指黑板，全班同学一起念课题）

　　作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《一夜的工作》第二课时的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　教学目标：

　　1．组织学生通过合作学习理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理不知疲倦的工作精神和简朴的生活作风，从中受到感染和教育。

　　2．练习运用读-画-批-议-悟五步学法自学课文，并通过抓重点词句、有感情地朗读等方法，体会课文的思想感情。

　　3．学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。

　　4．学会本课生字词。

　　教学重点：

　　了解周总理一夜的工作情景，体会周总理的工作劳苦和生活简朴。

　　教学准备：

　　准备写有自学提纲的投影片、生字卡片和反映周总理工作劳苦、生活简朴的录像带。

　　一、导入新课，明确目标

　　请各小组根据上节课老师提

　　供的自学提纲按五步学法汇报上节课的自学情况。

　　二、检查学习情况，导读导练

　　1．抓中心句，整体感知课文。

　　请某一小组派2～3名同学上台，打出上节课曾用的`投影片自学提纲1并按五步学法汇报自学情况。其他小组补充，教师相机点拨、引导。

　　2．体会周总理工作的劳苦。

　　请某一小组派2～3名同学上台，打出上节课曾用的投影片自学提纲2并按五步学法汇报自学情况。其他小组补充，教师相机点拨、引导。

　　3．读写结合，体会周总理生活简朴的作风。

　　请某一小组派2～3名同学上台，打出上节课曾用的投影片自学提纲3。

　　作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《一夜的工作》第二课时教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教学目标：

　　1、理解周总理“工作劳苦”和“生活简朴”。

　　2、学习课文的结构和表达思想感情的.方式。

　　3、有感情的朗读课文。

　　4、指导背诵最后两个自然段。

　　教学重、难点：

　　重点：了解课文从哪几个方面叙述周总理一夜的工作的。

　　难点：课文最后两个自然段。

　　课前准备：

　　小黑板、

　　教学时间：

　　两课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、师：同学们，今天我们继续学习第13课《一夜的工作》（板书课题）。请同学们看老师写字，齐读课题。

　　2、上节课，我们初步了解了课文内容，那么，课文是从哪两方面叙述周总理一夜工作的呢？

　　（生发言，板书：工作劳苦，生活简朴）

　　二、导学

　　1、那么，从哪些地方可以看出周总理工作非常劳苦呢？请同学们自由大声地朗读课文，用“~~~划出有关的句子。（相机板书：任务重、时间长、很认真）

　　2、出示小黑板：“他一句一句地审阅……有时间问我一两句”

　　（1）自由读（找出表现周总理审稿过程中动作的词。（看、画、想、问）

　　（2）这些词说明了什么？

　　（说明周总理对每句话都要认真看，仔细想，遇到不清楚的地方总要问个明白，以保证文件准确无误。）

　　在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的课文《一夜的工作》教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、教材说明

　　这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。

　　课文先交代了陪同周总理审阅稿子的缘由，然后着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后写作者的感受。

　　选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是引导学生领悟本课通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。

　　课文的重点是陪同周总理审阅稿子这部分。这部分是从工作劳苦和生活简朴两方面表现周总理崇高品质的。

　　课文的难点，主要在最后两个自然段。

　　这两个自然段，难就难在如何理清作者感情发展的脉络，从而感受作者那种强烈的感情。

　　由于目睹了周总理一夜的工作，亲眼看到了周总理工作是那么劳苦，而生活又是那样简朴，作者心潮澎湃，激动万分，胸中有千言万语想向人倾诉，但在路上又不可能找到倾诉的对象，因此只能是对自己说。“我不断地想，不断地对自己说”，就是那种难以抑制的激情的真实反映。心情激动，必然思绪万千。作者首先想到的是中国历朝历代哪里有过像周总理这样的总理。因此，他情不自禁地发出“这就是我们新中国的总理”的感叹。

　　作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的《一夜的工作》教学教案设计范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

　　《一夜的工作》教学教案设计 篇1

　　一、教学目标：

　　1、学习本课的生字生词，有感情地地朗读课文。

　　2、理解课文内容，从文本的字里行间感受总理的生活简朴和工作的劳苦，进而感受总理的伟大人格。

　　二、教学重点、难点

　　1、理解课文内容，感受总理的生活简朴和工作劳苦，进而感受总理的伟大人格。

　　2、领悟本文通过朴实的文字和生活中的小事表现人物高尚人格的方法。

　　教学过程：

　　（一）导入

　　“同学们昨天大家都预习课文了吗？看看大家能不能把课文中的生词的读音读准。”

　　1、检查预习出示字词检查读音。

　　师：请大家自读课文，然后用一个词语来说说你看到的总理的一夜的工作。

　　2、学生自读课文用一个词概括一下总理一夜的工作。（师相机板书）

　　可能提到简朴劳苦认真一丝不苟

　　3、交流汇报。

　　（二）学习课文

　　师：同学们，黑板上的那个词语给你的感触最深。同学们拿起笔让我们再次走进课文，划出让你感触最深的词句。

　　1、学习课文找出能够体现总理劳苦和简朴的语句谈体会。

　　2、学生自主学习教师巡视。

　　3、交流汇报。

　　简朴：

　　（1）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”抓住数量词极其和如此而已；和对比的方式感受总理的简朴。

　　在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的《一夜的工作》优秀教案范文，希望对大家有所帮助。

　　《一夜的工作》优秀教案 篇1

　　教学目标：

　　1、 正确流利有感情地朗读课文，背诵最后两个自然段。

　　2、 理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

　　3、 领悟本课用朴实无华的文字，生活中的小事表现人物高尚品质的方法。

　　教学重点：

　　理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

　　教学难点：

　　领悟本课用朴实无华的文字，生活中的小事表现人物高尚品质的方法。

　　教法：

　　启发引导、情感渲染

　　学法：

　　自主——合作——探究

　　教具：

　　课件（歌曲《你是这样的人》、周总理图片等）

　　教学过程：

　　一、 导入课题（5分钟）

　　课件放一段话（《十里长街送总理》文章中令人很感动的一段话），并找一名同学朗读。提问：你们还记得这是哪篇文章中的一段话吗？这描写的又是什么情景呢？（放周总理画像）

　　他去世以后，他的人民永远没有忘记他，就是联合国总部在当时还破天荒地下半旗，对他的逝世表示了沉痛地哀悼。周总理为什么会在我国人民甚至说全世界人民心中都占有如此崇高的地位呢？

　　现代作家何其芳，有幸亲眼看到了周总理一个晚上的工作，看完后，他感慨万千，写下了《一夜的工作》这篇感人至深的散文。（板书课题）这节课，我们就和作者一起来共同走进周总理一夜的工作中。（手指黑板，全班同学一起念课题）

　　作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的《一夜的工作》的优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　《一夜的工作》的优秀教案 篇1

　　教材分析

　　一、背景知识

　　1、在仔细阅读的基础上，正确划找中心句是本单元阅读训练的重点。

　　2、何其芳（1912-1977），四川万县人。17岁开始发表作品。1938年到延安参加革命，加入中国共产党。新中国成立后，曾担任中国科学院文学所所长、《人民文学》编委及《文学评论》主编等职。课文是他担任《人民文学》编委时所写。

　　3、课文记叙了周总理一夜紧张工作的情景，歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了热爱和敬仰总理的思想感情。课文分三段。第一段（第1自然段），写我送稿子给周总理审阅。第二段（第2-6自然段）写我在总理办公室亲眼目睹总理紧张而简朴的一夜的工作。第三段（第7、8自然段）写在回来的路上，我为有这样的总理而激动不已。

　　二、教学目标

　　1、正确划出中心句，并借此领会课文的中心思想。

　　2、感受周总理工作劳苦，生活简朴，为人民鞠躬尽瘁的崇高品质。通过朗读和片断练习，培养学生热爱总理的思想感情。正确背诵第三大段。

　　3、学会本课7个生字，理解12个词语的意思，能区别浏览与审阅、咨询与询句、简朴与简单的意思、用法的不同。

　　三、重点与难点。

　　重点：正确划找中心句，感受总理品德，表情朗读与背诵课文。