小班体育教案

　　作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小班体育教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班体育教案 篇1

　　活动目标：

　　1、体验体育游戏中跳跃的乐趣。

　　2、学习双脚并拢行进跳的基本动作。

　　3、在活动中能按老师的要求向前行进跳。

　　活动准备：

　　1、知识经验准备：已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。

　　2、物质准备：虫子若干，青蛙胸饰若干，塑料筐，录音机，垫子若干。

　　活动过程：

　　一、开始部分幼儿每人佩戴青蛙胸饰蹲在青蛙的家（场地一角）教师扮演青蛙妈妈。带小青蛙们跳《小青蛙》做准备活动。

　　（教师：青蛙宝宝们，天亮了，快起床了。今天天气真好，快起床锻炼身体了。）二、中间部分1、电话响了，教师假装接电话。

　　（教师：孩子们，农民伯伯打电话来说他们的田里有好多害虫，想请你们去帮忙捉害虫，你们愿意吗？（幼儿：愿意）那先跟妈妈去练好本领吧。看，那边有个池塘，走，到池塘练本领去！）2、带幼儿到事先布置好的池塘边练习双脚并拢跳，反复练习，发现跳的好的幼儿马上示范给大家看。

　　3、游戏：练习跳“荷叶”（教师：看，那边有荷叶，咱们去跳到荷叶上在跳下去好吗？）4、第一次捉害虫。（教师：好了，孩子们，本领练好了，咱们去帮着农民伯伯捉害虫吧。）要求：幼儿双脚并拢行进跳着去捉害虫，捉到后回到青蛙妈妈边上，数数自己捉的虫子有几条，数完后，请幼儿把虫子放到塑料筐里。

　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《好玩的纱巾》幼儿园小班优秀体育教案，欢迎大家分享。

　　活动目标

　　1、练习抛、接、甩等动作，锻炼手臂部大肌肉力量。

　　2、探索纱巾的多种玩法，增强手眼协调能力。

　　3、乐意与同伴合作参加户外体育活动。

　　4、培养幼儿健康活泼的性格。

　　5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

　　活动准备

　　1、大纱巾一条、小纱巾人手一条（红、黄、蓝、绿若干），空气棒一根。

　　2、“神秘纸盒”：事先将大纱巾、长纱巾（将小纱巾用“粘刺”一块一块连接起来）装在纸盒内，纸盒上方掏一个圆孔，便于纱巾的抽取。

　　3、音乐磁带。

　　活动过程

　　（一）感知纱巾的颜色

　　1、抽纱巾。

　　玩法与指导用语：

　　在轻松欢快的音乐声中，孩子们一边做开火车的动作一边围成圆圈，教师出示“神秘纸盒”。

　　“小朋友看，今天老师给你们带来了什么？”教师慢慢从盒子中抽出一条纱巾，“这是什么？它是什么颜色的？”请一幼儿抽出长纱巾，教师将长纱巾分解成一条条小纱巾，分给幼儿每人一条。

　　（评：在美妙的音乐声中，让孩子们做开火车的动作围成圆圈，既能有秩序地展开游戏，又能激发小班孩子参与游戏的兴趣。“神秘纸盒”与“长纱巾”的设计，有利于吸引孩子的注意力，帮助他们建立游戏认知与行动的联结，从心理和生理上都进入状态。此环节，教师需要注意两个细节：一是长纱巾的设计，在每块小纱巾的一角缝上“粘刺”，注意连接性；二是将长纱巾分解成一条条小纱巾分发至每个孩子时，要注意节奏的.把握，避免时间的隐性浪费。）

　　作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的小班体育教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班体育教案 篇1

　　一、教学背景：

　　讨人喜爱的小兔子、狡诈的小狐狸为幼儿园小班孩子所熟悉。许多教学都凭借于这两种小动物角色的穿插表演，幼儿园小班孩子都十分专注，教学效果也相对较好。因此本教学也以小动物间的追与躲的游戏为组织模式，以满足孩子对小动物场景表演的兴致。

　　幼儿园小班孩子的自我形体了解能力另外还有待提升，他们常常不可以较为准确地估测自我与四周环境的空间立体关系。比如撑伞时或许会只罩住自个儿的头部，而将身体露在伞外;或者者撑伞时不可以留意与四周环境东西的配合得当，总是要碰到别人或碰倒物件等。

　　雨天孩子带来了很多伞，幼儿教师以此为道具，启发孩子学习2人合撑一把伞，尝试把自个儿的身体所有隐藏起来，在游戏场景中进一步提高孩子对自个儿身体与四周环境的空间了解能力。

　　二、教学目标

　　1、通过与兔母亲做游戏的模式进一步提高身体灵敏躲避能力，令身体动作越发配合得当。

　　2、在游戏中尝试2人合用一把伞，体会与小伙伴一致游戏的愉快感情。

　　三、教学重点和难点

　　1、要点：尝试两至3人合用一把伞，学习灵敏地隐藏，不摩擦。

　　2、难点：游戏中可以留意把身体所有藏在伞下。

　　四、教学预备

　　1、场所安排：圈圈作河内的石子，如果干小伞作蘑菇(数目为孩子人数的二分之一)，垫子作草坪，长小椅子拦开一块场所作小兔子家。

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小班体育教案7篇，希望对大家有所帮助。

小班体育教案 篇1

　　活动目标

　　1、听口令进行走、跑、蹲、踮等动作练习。

　　2、能听清指令并按要求变换动作进行游戏。

　　3、感受手持彩带转动的乐趣和变换动作的乐趣。

　　4、发展身体协调性。

　　5、感受运动的快乐，愉悦身心。

　　活动准备

　　物质准备：各色等长的彩带若干。

　　经验准备：幼儿之前吹过泡泡，知道泡泡是圆的。

　　活动玩法

　　1、教师抓住若干条彩带的中间并略上举，每个幼儿拉住一根彩带的上端，围成一个圆圈。

　　2、听口令进行各种运动：围着圆圈走一走，跑一跑，跳一跳，蹲下来学小矮人走，踮起脚学高个子走，走到中间来，跑回原地等等。

　　活动建议

　　一、教师与幼儿进行游戏做热身，导入活动。

　　师：我们大家都吹过泡泡，七彩泡泡很漂亮，今天我们一起来做一个吹泡泡的游戏吧。

　　教师组织幼儿玩吹泡泡的游戏，练习围成圆圈走走、跑跑等动作。

　　二、教师出示彩带，激发幼儿的兴趣。

　　师：老师今天给大家带来了好玩的彩带，有了这些彩带我们就可以玩出漂亮的泡泡了，我们一起来看一下该怎样玩吧。

　　教师出示彩带并激发幼儿的好奇心，指导幼儿拉住彩带的一端围成圆圈，围成漂亮的彩色泡泡，练习围着圆圈走走、跳跳、跑跑等动作。

　　作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的小班体育教案9篇，希望对大家有所帮助。

小班体育教案 篇1

神奇运球手

　　【活动目标】

　　1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。

　　2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。

　　3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。 【活动准备】

　　圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干

　　活动重难点：练习自抛自接球；按颜色进行分类 【活动过程】

　　情景：皮球厂生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，所以小朋友要想办法把球行走，放到对面的椅子上，看谁办法最多？ 一、开始部分

　　导入游戏：教师边演示边对幼儿说：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。”（引发幼儿玩球的愿望） 二、基本部分

　　1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范（拍球、滚球、抛接球等）。

　　2、教师表演花样玩球，吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。

　　3、《夺球游戏》：三分之二的幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。

　　情景表演：《赶小猪》

　　隔壁王大爷家的养殖场的小猪跑出去了，他打电话给老师让咱小朋友去帮忙，我们要助人为乐，帮王大爷把小猪赶回家。这里有一群小猪（红黄绿若干大球），你喜欢什么颜色就参加哪个队，想各种办法把小猪赶回家。

　　在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿小班体育游戏教案，希望能够帮助到大家。

幼儿小班体育游戏教案1

　　教学目标：

　　1、练习双脚向前跳，发展弹跳力。

　　2、体验游戏的快乐。

　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　教学准备：

　　1、小青蛙头饰、撒在“池塘”里的图片若干份、呼啦圈若干(呼啦圈当荷叶)

　　2、欢快的背景音乐磁带。

　　教学重点难点：

　　教学重点：

　　双脚向前跳。

　　教学难点：

　　恰当的跳进跳出时机。

　　教学过程：

　　一、儿歌游戏导入，激发兴趣

　　组织幼儿做准备活动(幼儿在教师提示下活动全身)。

　　复习游戏《骨碌碌》：“我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌”。

　　二、练习“双脚向前跳”的本领。

　　教师扮演青蛙妈妈，要带小青蛙去捉害虫，出发前先练练本领。

　　(动作要领：双腿屈膝向前跳。)

　　三、和幼儿一起玩游戏“小青蛙捉害虫”。

　　小朋友，池塘里有许多害虫，小青蛙要跟着妈妈去捉害虫，咱看看今天谁捉的害虫最多、最棒。

　　1.小青蛙们跟着青蛙妈妈双脚连续跳到“池塘”里捉害虫。(提醒幼儿在捉害虫的过程中不要拥挤，向小青蛙一样双脚连续跳。)

　　2.捉完害虫后，青蛙妈妈带着小青蛙一起返回。

　　作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿小班体育游戏教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　幼儿小班体育游戏教案 篇1

　　游戏目标：

　　1、提高幼儿的应变能力，培养幼儿活泼开朗的性格。

　　2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

　　3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

　　4、能大胆表现歌曲的内容、情感。

　　游戏准备：

　　小草帽20顶

　　游戏过程：

　　1、将幼儿分成人数相等的两组排成两行（坐或站），各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。

　　2、各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后，第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上，后面的幼儿依次传下去。

　　3、当第一个幼儿被摘下帽子后马上将第二顶帽子戴在头上，同样依次不断地戴下去，直至10顶帽子传戴完为止，传得快的组为胜。

　　备注：

　　1、必须是前面的幼儿戴上帽子后，后面的幼儿才能摘下。

　　2、必须是等后面的幼儿摘下帽子后，前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。

　　3、游戏开始时，可先让幼儿做几次练习，获得初步的经验后再进行竞赛。

　　游戏反思：

　　整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。

　　幼儿小班体育游戏教案 篇2

　　游戏目标：

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的小班教案体育《夹球跳》，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小班教案体育《夹球跳》 篇1

　　活动目标：

　　1、初步掌握双腿夹球的动作要领。

　　2、能双腿内侧夹住球，控制腿步的肌肉，双腿连续跳跃，发展弹跳能力。

　　3、体验体育游戏带来的快乐。

　　活动准备：

　　泡沫地垫若干，人手1个球。

　　活动过程：

　　1、热身活动。

　　来和李老师一起做垫子操。（加双脚跳，并分成两竖队站好）

　　2、练习双脚跳。

　　（1）教师：有一片森林被狂风暴雨袭击了，小动物们没有食物吃了，要我们给小动物们送食物，可是进入森林的路上要经过一条石头桥，我们先来练习双脚并起跳过石头桥。

　　（2）幼儿跳石头桥，教师语言提醒。

　　（3）教师小结：小朋友们很棒，都跳过去了。

　　3、练习双腿夹球跳。

　　（1）教师：那我们现在来练习怎样把食物运进去，看李老师是怎样做的，教师示范跳，并说动作要领：把球夹在两膝盖的中间，加紧双脚并齐，连续向前跳，食物不能掉下来，食物掉下来就会被水冲走的，我们还要重新运食物。

　　（2）幼儿夹球跳，教师语言指醒。

　　（3）教师我发现有个别小朋友掉下来了，我们在来一次，这次一定不要注意不要在让球掉下来了。

　　（4）幼儿再次夹球跳，教师指导。

　　4、加深难度有身体作障碍。

　　作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的有关幼儿园小班体育教案集锦，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关幼儿园小班体育教案集锦1

　　设计意图

　　拥有健康的体魄、积极的精神、灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的'重要内容，我们要发挥集体活动的优势，让孩子感受体育活动所带来的乐趣，从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活动中来。在学会玩常见的运动器械的同时，努力激发幼儿参加体育游戏的主动性、积极性。

　　活动目标

　　1、会玩常见的简单运动器械。

　　2、会钻、爬、滚、攀登等动作。

　　3、感受体育活动所带来的乐趣。

　　活动准备

　　垫子、圈、竹梯子、体操棒、沙包、玩具、轮胎、攀登架、球等若干，动物头饰若干。

　　过程建议

　　1、创设情境：教师、幼儿均扮演成动物。

　　教师提示：森林要开运动会啦，小动物们和我们一起来锻炼身体，准备参加比赛吧。

　　2、师生共同商议：想一想小兔最喜欢玩什么？（跳跃）小猫、小狗、小猴呢？师生共同商议将适合小动物锻炼的器械放在场地上。

　　3、场景布置：师生选择最适合的器械，共同布置场地。

　　4、集体练习活动：

　　（1）分散活动：幼儿尝试各种器械的玩法，教师注意安全保护。

　　（2）集中活动：小猴摘桃（攀登架）和小乌龟爬爬（垫子），让幼儿示范各种不同玩法。

　　（3）分散活动：动物宝宝们，刚才的哪些器械还没玩过，或想出了和别人不一样的玩法，可继续玩！鼓励幼儿变换花样玩、玩尽兴。

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班体育游戏教案《大风和树叶》，欢迎阅读与收藏。+

　　幼儿园小班体育游戏教案《大风和树叶》 篇1

　　［教学目标］

　　1、引导幼儿练习走、跑交替动作，要求幼儿能听信好做动作。

　　2、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

　　3、知道风吹树叶落的自然现象。

　　4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

　　5、培养幼儿手眼协调的能力。

　　［教学准备］

　　课件、风头饰一个、树叶头饰若干

　　［教学过程］

　　1、开始部分：谈话导入，小朋友，你们谁见过刮大风吹的树叶到处飘落的情景。幼儿自由讨论后，让个别幼儿说一说。

　　2、出示课件《大风和树叶》引导幼儿做大风和落叶飞舞的动作。今天我和大家做一个游戏，游戏的名字就叫《大风和树叶》小朋友想不想和老师一起做。

　　3、师、幼分别戴好头饰找好自己角色。

　　4、幼儿扮树叶，四散的蹲在场地上，教师扮大风，游戏开始，老师说：“起风了！”接着张开双臂，轻轻的绕着幼儿走，这时幼儿站起来。“大风来了！”同时两臂张得更大，并发出“呼――”的声音，幼儿轻轻的在场内四散的跑。老师又说：“风小了”并渐渐的放下双臂，幼儿慢慢的走。这样重复几次后，老师说：“风停了！”幼儿重新蹲下。

　　（活动中引导幼儿必须按老师发出的信号做动作，跑时要轻轻的，不要摔倒。）