文明礼仪主题班会教案
通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。以下是小编整理的文明礼仪主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
文明礼仪教育主题班会教案(通用9篇)
在平平淡淡的学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的文明礼仪教育主题班会教案,欢迎大家分享。
文明礼仪教育主题班会教案 篇1
活动目的:
1、通过班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
活动过程:
一、活动导入
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
(一)家庭文明礼仪
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长.作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们, 同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言
主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!
(二)]校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年.你知道有那些文明礼貌用语吗? 知识抢答:答对的会有小小的奖励!
文明礼仪主题班会教案(精选15篇)
在平平淡淡的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编收集整理的文明礼仪主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
文明礼仪主题班会教案1
队会目的:
(1)让学生知道现代小学生应该知礼仪、懂礼仪,学会友好交往,快乐地与人相处。
(2)培养学生良好的文明品质,根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况作出最佳判断,作出相应的文明行为。
(3)帮助学生树立正确的人际交往意识,提高队员的社会适应能力。
学生准备:
学生收集有关同学文明礼仪行为的资料(照片、摄影带,文字材料等)
学生查阅与文明、习惯有关的资料,思考作为一名学生应该养成哪些好的礼仪习惯,从自身感受谈起。
学生编排表演有关文明礼仪的小品、拍摄照片、撰写文字材料等。
活动仪式:
1、宣布活动主题。2、报告人数。3、出旗、唱队歌。4、中队长讲话。
5、中队会活动经过。6、辅导员讲话。7、呼号。8、腿旗。9、宣布活动结束。
活动程序:
一、队仪式
整理队伍,报告人数
(中队长下口令:全体立正,各小队整队,报告人数。)
小队长整队,报告
报告完毕后,中队长向辅导员报告。
“报告中队辅导员,本中队应到54人,实到54人,活动一切准备就绪,请求活动开始。
辅导员:“接受你的报告,活动可以开始了,并祝我们的活动取得圆满成功。”
文明礼仪主题班会教案通用15篇
在我们上学期间,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是小编精心整理的文明礼仪主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
文明礼仪主题班会教案1
一、活动目的:
通过本次“文明礼仪”主题教育活动,使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分,深入领会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从―点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养。做一个新世纪讲文明的中学生,并为学校、社会的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容:
本次主题教育活动内容共分为四个环节:探寻文明礼仪之殇-----发现文明礼仪之美-----学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行
三、活动形式:
小品、相声、讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、集体签名等。
四、活动准备:
1、讨论、决定主题教育活动构思、程序、内容;确定男女主持人各一名同学。
2、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。每组一个专题。
3、同学们按组收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知识。
4、制作《“文明礼仪我先行“倡议书》、准备集体签名的条幅等。
6、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
文明礼仪主题班会教案精选15篇
在我们平凡无奇的学生时代,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是小编为大家收集的文明礼仪主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
文明礼仪主题班会教案1
队会目的:
(1)让学生知道现代小学生应该知礼仪、懂礼仪,学会友好交往,快乐地与人相处。
(2)培养学生良好的文明品质,根据自己的礼仪认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况作出最佳判断,作出相应的文明行为。
(3)帮助学生树立正确的人际交往意识,提高队员的社会适应能力。
学生准备:
学生收集有关同学文明礼仪行为的资料(照片、摄影带,文字材料等)
学生查阅与文明、习惯有关的资料,思考作为一名学生应该养成哪些好的礼仪习惯,从自身感受谈起。
学生编排表演有关文明礼仪的小品、拍摄照片、撰写文字材料等。
活动仪式:
1、宣布活动主题。2、报告人数。3、出旗、唱队歌。4、中队长讲话。
5、中队会活动经过。6、辅导员讲话。7、呼号。8、腿旗。9、宣布活动结束。
活动程序:
一、队仪式
整理队伍,报告人数
(中队长下口令:全体立正,各小队整队,报告人数。)
小队长整队,报告
报告完毕后,中队长向辅导员报告。
“报告中队辅导员,本中队应到54人,实到54人,活动一切准备就绪,请求活动开始。
文明礼仪主题班会教案
漫长的学习生涯中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。主题班会需要准备哪些内容呢?以下是小编帮大家整理的文明礼仪主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
文明礼仪主题班会教案1
一、活动背景
随着奥运会和世博会的临近,中国越来越面向国际。在这个国家和城市飞速发展的时期,中国人展示给全世界的应该是一个文明而且礼貌的面貌,体现礼仪之邦的风范。作为祖国新世纪的接班人,我们需要的不仅仅是知识的积累,更重要的是良好的精神风貌。
二、活动目的
(1)通过各种形式的活动使同学们对文明礼仪有一个更深层次的了解。
(2)在了解的基础上让同学们真正的做到文明礼仪。
三、活动准备
(1)情景剧:《公物上的“雕刻”》、《爱护树苗》。
(2)准备舞蹈:《咱们从小讲礼貌》
(3)准备知识竞赛题目
(4)教室布置:前面黑板写主题班会的标题《文明礼仪伴我行》。墙报配合主题班会贴一些同学文明礼仪的照片和伟人们的名言名句等。
四、活动过程
(一)活动程序
1、引言,宣布主题队会开始。
2、故事:刘少奇同志的“请”字。
3、展现社会文明和不文明的现象,表演情景剧《公物上的“雕刻”》和《爱护树苗》。(演完后分别讨论其中的弊端。)
4、进行文明礼仪的知识竞赛。
5、舞蹈表演《咱们从小讲礼貌》
6、古筝独奏《春苗》、萨克斯《粉刷匠》。
文明礼仪教育的主题班会教案
在平时的学习中,大家都接触过主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。大家知道主题班会需要有哪些内容吗?下面是小编为大家整理的文明礼仪教育的主题班会教案,希望对大家有所帮助。
活动目的:
通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的'重要性。
活动过程:
一、活动导入
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良
传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言。
现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?
学生自由发言。
如果家里来了客人我们应该怎么做呢?
学生自由发言。
(二)、校园文明礼仪
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。
一年级文明礼仪伴我行主题班会教案
在我们的学习时代,说到主题班会,大家应该都参加过吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是小编为大家收集的一年级文明礼仪伴我行主题班会教案,希望能够帮助到大家。
一年级文明礼仪伴我行主题班会教案1
活动目的:
通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动过程:
一、活动导入
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良
传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言。
现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?
学生自由发言。
如果家里来了客人我们应该怎么做呢?
学生自由发言。
(二)、校园文明礼仪
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。
文明礼仪主题班会教案15篇
在年少学习的日子里,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,以下是小编精心整理的文明礼仪主题班会教案,希望能够帮助到大家。
文明礼仪主题班会教案1
一、教学主题:
文明礼貌伴我行
二、教学目标:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼
通过此次班会课,使学生对文明习惯有更明确的认识,体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯,清除不文明行为,人人都争做有优良品质的文明学生。
三、教学重点:
明确学生在家、校的文明礼貌行为,提高学生文明、礼貌语言的使用率。
四、教学难点:
能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
五、教学过程:
首先通过多媒体放映几个反映不文明行为的场景,让学生讨论并发表意见。然后给同学们介绍一些常用的礼貌用语,让学生来学习。再给同学讲我国古代“孔融让梨”,“程门立雪”等讲求美德的小故事,让同学感受中华民族的传统美德。
文明礼仪主题班会教案(汇编15篇)
在我们上学期间,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,以下是小编为大家收集的文明礼仪主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
文明礼仪主题班会教案1
活动目的:
通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动过程:
一、活动导入
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的中学生,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
二、活动内容:
(一)、社会文明礼仪
1、在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?
2、我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?
(学生自由发言:)
3、教师归纳社会文明礼仪重点。
(二)、家庭文明礼仪:
1、中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们 。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? (学生讨论:)
2、如果家里来了客人我们应该怎么做呢?(学生自由发言:)
3、在家里怎样对待自己的父母和兄弟姐妹? (学生自由发言:)
文明礼仪主题班会教案(通用15篇)
在现实学习生活中,说到主题班会,大家应该都参加过吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。大家知道主题班会需要有哪些内容吗?下面是小编帮大家整理的文明礼仪主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
文明礼仪主题班会教案1
一、 活动目标:
通过本次主题班会,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个合格的中学生!
二、 活动内容:
活动内容分三大块——“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”
三、 活动方式:
讲故事、知识问答、讨论交流、图片展示、诗歌朗读、宣誓等
四:活动过程:
(一)寻找礼仪
1、出示照片:《校园不文明现象》
其实还不止这些不良行为,大家的眼睛是雪亮的,大家想想校园里还有哪些不良行为?
【叫同学思考,并提问3—5个同学】
2、请看视频《高一(2)班的不文明行为》。
这些同学,你们的不良行为,是有损我们班级的形象的,甚至可能很影响到别人的安全!相信通过这次曝光之后,这些行为在我们班中销声匿迹!
其实每个同学都会存在一些不良行为,只有你找出才有可能今后进行改正,同学们,请你们想想我还存在哪些不良行为呢?或者你还看到谁还有不良行为?
3、【我的行为我指出:请几个同学谈谈】