七年级地理下册教案

　　作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的七年级地理下册《位置和范围》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教学目标

　　1.学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。

　　2.知道世界第一大洲。

　　3.学会描述一个区域的范围。

　　4.了解亚洲的地理分区。

　　教学重点

　　通过对亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法。

　　教学难点

　　学会正确的描述大洲的地理位置特点，运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。

　　教具

　　挂图、地形名称卡片

　　教学过程

　　一、导入新课

　　播放视频：视频中展示了亚洲各地的自然风光和名胜古迹，并配以优美的音乐。

　　教师提问：结合我们平时接触的电视、电影、报纸、网络资料，谈谈自己知道的亚洲。

　　学生讨论回答。

　　教师归纳：我们居住的大洲从南到北、从东到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皑皑的冰原；既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。这就是我们居住的大洲。它有众多的高山和大河，有灿烂的文化，有优美的风景。他就是雄踞东方的亚洲。

　　二、出示学习目标。（同上）

　　三、新授课

　　（一）亚洲地名的由来

　　亚洲是亚细亚洲的简称，意为东方日出之地。公元前20xx年中期，菲尼基人在地中海东岸（今天叙利亚一带）兴起，建立起强大的腓尼基王国。他们的航海水平非常高，活跃于整个地中海。频繁的海上活动，要求腓尼基人必须确定方位。所以，他们把地中海以东的地区称之为Asu,即东方日出之地，所指范围后来逐步扩大到整个亚洲。把地中海以西的陆地称之为Eerb,意为西方日落之地，后来被用来指代整个欧洲。

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的七年级下册地理教案，欢迎阅读与收藏。

七年级下册地理教案1

　　地形和河流(第一课时)

　　知识目标

　　1初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据;

　　2能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。

　　能力目标

　　1初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点;

　　2理解河流分布与地形之间的关系。

　　情感，态度目标

　　1培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感;

　　2通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。

　　教学重点

　　1亚洲的位置特点;

　　2亚洲地形与河流分布的关系。

　　教学准备

　　资料图片，幻灯片，投影片

　　教学过程：

　　师生活动教学提示与建议

　　导入：点出上学期从全球角度，按照地理要素来研究问题。这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。

　　通过一系列提问，让学生回答，引出亚洲。

　　(展示“东西两半球图”)

　　复习七大洲、四大洋的名称和位置

　　师：要认识一个大洲，首先要明确它的位置。观察一下亚洲位于东西半球和南北半球中的哪个半球?

　　小结：亚洲主要位于东半球和北半球，这是它的纬度位置。

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的七年级下册地理教案，欢迎阅读与收藏。

七年级下册地理教案1

　　初一地理教案——工业的分布与发展

　　第三节工业的分布与发展教学要求1.使学生了解工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。

　　2.使学生认识工业在国民经济中的地位和作用，以及和人民生活的关系。

　　3.使学生掌握我国工业发达地带和主要的工业地区、工业城市分布，初步学会分析工业基地的形成和发展的条件。

　　4.使学生了解我国高新技术产业的发展特点。

　　结构分析

　　本节教材分为“工业与我们”“工业的空间分布”和“积极发展高新技术产业”三个标题内容。这三部分内容是前后联系的，形成一个整体。教材内容贯穿的一条主线是：发展工业的重要性，我国工业的分布现状，工业未来发展方向。

　　教材第一个标题下，讲述了三个方面的内容。首先以钢铁工业和汽车工业为例，利用景观图片结合文字说明，形象地介绍了工业生产的一般过程和类型，以及工业生产各部门之间的相互关系，使学生对工业生产有一个概括的了解;其次，强调了工业在国民经济中的主导地位和作用：工业是国家财政收入的主要源泉，是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证;第三，强调了工业与人民的日常生活息息相关，人们每天都会直接或间接地接触工业品，享受工业带给我们的幸福和快乐。并且，教材通过活动练习“观察我们的家……”，使学生加深对工业生产过程的认识，培养学生联系实际分析地理问题的能力。通过第一个标题内容的学习，使学生认识到要实现国强民富，必须大力发展工业生产，充分认识到发展工业的重要性。

　　作为一名教职工，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的七年级下册地理教案，希望能够帮助到大家。

七年级下册地理教案1

　　第一、二课时

　　课题：第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位臵和范围

　　主备人：罗文学成员：杨丽教学目标：

　　1、学会利用半球位臵、海陆位臵和经纬度位臵来描述一个区域的地理位臵。2、知道世界第一大洲。

　　3、学会描述一个区域的范围。4、了解亚洲的地理分区。教学重点：

　　通过对亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法。教学难点：

　　学会正确描述大洲的地理位臵特点，运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。教学准备：

　　挂图、地形名称卡片课时安排：2课时

　　第一课时位臵和范围

　　教学过程

　　一、导入新课：

　　播放视频：视频中展示了亚洲各地的自然风光和名胜古迹，并配以优美的音乐。

　　教师提问：结合我们平时接触的电视、电影、报纸、网络资料，谈谈自己知道的亚洲。

　　学习讨论回答。

　　教师归纳：我们居住的大洲从南到北、从东到西，既有烈日炎炎的沙漠，又有白雪皑皑的冰原；既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地方。这就是我们居住的大洲。它有众多的高山和大河，有灿烂的文化，有优美的风景。它就是雄踞东方的亚洲。

　　板书：

　　一、雄踞东方的大洲——亚洲

　　二、出示学习目标(同上)

　　三、新授:

　　（一）温故知新（生回顾亚洲地名的由来）

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的湘教版七年级地理下册教案，欢迎阅读与收藏。

　　七年级地理下册教案 篇1

　　教学目标

　　1.在地图上找出日本的地理位置、领土组成和首都。

　　2.根据地图和资料说出日本自然环境的基本特点，并能分析日本多火山、地震的原因。了解日本的抗震防灾意识。

　　3.运用地图资料，说明日本海洋性季风气候的分布、特点。

　　教学重难点

　　1.教学重点：掌握研究国家地理自然地理的方法

　　2.教学难点：日本为什么多火山、地震;日本的气候为什么呈现“海洋性”

　　教学工具

　　课件

　　教学过程

　　(一)情境导入，激活思维

　　观看多媒体课件中的一组图片，回答一个问题：这些图片来自于哪个国家?

　　(二)展示目标

　　学生集体诵读学习目标一遍，初步了解本节课的学习内容。

　　(三)自主学习

　　1.日本的地理位置

　　①半球位置

　　②纬度位置

　　③海陆位置

　　2.日本的领土范围

　　①日本的陆地是由什么组成的?

　　(提示：陆地一般由大陆、半岛、岛屿等组成)

　　②自北向南分别是什么?

　　③日本周围的邻国有哪些?在地图上找到日本的首都

　　3.日本的地形

　　读地图册32页：日本群岛地势及日本地形面积比较

　　①描述日本的地形特点

　　②日本第一高峰在哪里?

　　③日本的平原是什么?

　　4.日本的气候

　　作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的七年级下册地理美国教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　七年级下册地理美国教案 篇1

　　教学目标

　　知识目标

　　1、了解乡村与城市的差异，聚落的主要形式，聚落的形成和发展。

　　2、能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。

　　3、了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。

　　能力目标

　　通过学生动手搜集相关图片，运用图片说明城市与乡村的特点和差别，培养学生联系实际，发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力，培养学生的地理思维。

　　情感态度价值观目标

　　通过学生分析城市的好处与不足，使学生树立环保意识;使学生认识保护世界文化遗产的重要意义，树立人地协调发展的地理环境观。

　　教学重难点

　　1、城市景观和乡村景观。

　　2、聚落与环境的关系。

　　3、世界文化遗产保护的意义。

　　教学工具

　　课件

　　教学过程

　　[导入新课]人类可以说是喜欢群居的“高级动物”，在人类发展的过程中，形成了各式各样的有趣的“居住”景观。请同学观察下面几幅图，它们分别反映了什么地方的景观呢?(边展示，学生边回答，教师强调图片分别反映了城市与乡村的景观。)

　　[承转]城市与乡村都是人们集中居住的地方，这就是我们这节课将要学习的内容——聚落。

　　讲述新课：

　　在学生了解聚落的概念后，教师可以让学生结合个人所见所闻，再举些例子。

　　作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的七年级地理下册人教版教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　七年级地理下册教案 篇1

　　俄罗斯：第 1 教时

　　教学目标：

　　知识与能力：

　　1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。

　　2.俄罗斯的地形、河流、气候。

　　3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。

　　4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。

　　5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。

　　过程与方法：

　　1.运用地图，巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。

　　2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。

　　3.认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律，将这种能力运用到以后的学习中。

　　情感与价值观：

　　俄罗斯有发达的航天航空工业，这一切是建立在先进技术基础上的。由此联系到我国，我们国家要想在世界上具有巩固的地位，必须要发展科技，从而激发学生学习科学的热情。

　　教学重点：俄罗斯的自然特征和经济特征

　　教学难点：

　　1.俄罗斯气候成因

　　2.俄罗斯自然与经济的地区差异

　　教学准备：

　　1.学生利用课余时间搜集有关俄罗斯风土人情的资料;

　　2.相关地图、景观图片

　　教学过程

　　引入新课：

　　你知道世界上哪个国家吗?(同学回答：俄罗斯)

　　俄罗斯的面积有1700多万平方公里，也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。既然地域辽阔，自然环境就会多种多样。

　　作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的七年级地理下册人教版教案，希望对大家有所帮助。

七年级地理下册人教版教案1

　　【教材说明】

　　本课是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级(上册)第四章第三节后两个标题内容。本节内容是：体会聚落差异源自环境差异，认识聚落与环境的关系;了解聚落的发展表现，在变化中发现问题――传统聚落在消失，在探讨传统聚落价值中认识保护文化遗产的意义。

　　【设计理念】

　　本课教学应该以体验领悟、分析为主，重在培养学生的探究兴趣，体验人地关系的和谐与发展，顺应学生心理发展趋势，深入浅出地突破学生学习的畏难心理，了解地理知识的现实和应用价值，在思想上获得文化遗产是我们民族安身立命的精神家园，产生无限的民族自豪感和凝聚力、创造力。为其合作学习、多元化学习、终生学习打下坚实的基础。

　　【教学目标】

　　1.知识与技能

　　(1)举例说明聚落与环境的关系。

　　(2)懂得保护世界文化遗产的意义。

　　2.过程与方法

　　(1)通过分析聚落形成与发展的有利条件，理解聚落是环境的产物，必须适应环境才能更好地发展。

　　(2)通过理解体会传统聚落的内涵与价值，懂得保护世界文化遗产的意义。

　　3.情感、态度与价值观

　　(1)感受聚落与环境的相互适应，进一步理解自然环境与人类活动的关系。

　　(2)体会人类文明的发达程度和思想实践上的智慧高度，培养民族自豪感和自信心，增强民族凝聚力和创造力。

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的七年级地理下册人教版教案，希望能够帮助到大家。

七年级地理下册人教版教案1

　　教学目标

　　一、学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，认识俄罗斯是个地跨欧亚两大洲的世界面积的国家。传统上是个欧洲国家。能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国。

　　二、认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征及分布特征。

　　三、了解俄罗斯人口、民族、经济、交通、城市和港口的特点及分布。

　　四、了解俄罗斯在自然和经济方面都存在较大的地区差异。

　　教学重点

　　俄罗斯自然特征和经济特征。

　　教学难点

　　一、俄罗斯气候成因。

　　二、自然与经济的地区差异。

　　教学媒体

　　挂图、幻灯片。

　　教学方法

　　引导读书，总结归纳。

　　教学过程

　　【引入新课】上节课我们讲叙了欧洲东部和北亚的范围和国家，今天我们介绍这个地区最主要的国家俄罗斯。请同学看附表“欧洲东部和北亚国家概况”，从面积和人口上可见俄罗斯是该区、人口最多的国家，不仅是该区也是世界上面积的国家。

　　【板书】一、世界面积的国家

　　①在此可从经度跨170°，是世界跨经度最多，东西长1万多千米，与中国5 000千米相比是世界东西最长的国家等方面让学生体会俄罗斯面积广大，世界第一的特征。

　　②找14位同学让每人代表俄罗斯的一个邻国，然后按方位顺序向其他学生报告自己所代表的国家，得出结论：俄罗斯是世界邻国最多的国家。

　　作为一名教学工作者，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的七年级地理下册人教版教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级地理下册人教版教案1

　　教材分析

　　《东南亚》一节教材，介绍了东南亚地理中具有突出特点的一些内容，如“十字路口的位置”、“热带气候与农业生产”、“山河相间与城市分布”、“华人、华侨集中的地区”等。教材利用“东南亚在世界中的位置”、“东南亚的国家”、“马六甲海峡的航线”几幅图和对应的活动，介绍了东南亚的地理位置、范围和主要的国家，特别突出了东南亚处于海上交通“十字路口”的重要位置。众多地处热带的临海国和岛国，形成高温多雨的气候，进而影响到东南亚的农业生产类型和农作物分布。教材在介绍了热带雨林和热带季风两种热带气候特点的基础上，突出体现了东南亚农业生产的特色：世界最大的热带经济作物产地。教材在介绍中南半岛的地形特点后，联系东南亚人口和城市的分布，分析了影响人口和城市分布的条件和因素，归纳出了世界人口和城市分布的一般规律。教材介绍了东南亚是华人和华侨集中的地区，为东南亚经济的发展和我国的经济建设做出了很大贡献。东南亚众多沿海国家风景秀丽，旅游资源十分丰富，成为许多国家重要的经济来源。

　　学情分析

　　这部分内容对七年级学生来说不是太容易，尤其是农村学生，见识较少，对东南亚的位置的优越性、气候的分布理解起来有难度。但可以充分利用学生的好奇心理和求知欲望来引导学生漫游东南亚。