节约用水的教案

　　作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的节约用水用电安全教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　节约用水用电安全教案 篇1

　　教学目标：

　　1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。

　　2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

　　教学准备：

　　1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

　　2、搜集、制定一些节水措施。

　　教学过程：

　　一、利用谜语揭示课题。

　　主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？” 主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”

　　二、从生活经验入手，导入学习。

　　1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……

　　2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？

　　3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？

　　4、小结过渡，导入“游戏”。

　　三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。

　　1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？

　　2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）

　　第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）

　　作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的保护环境节约用水主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　保护环境节约用水主题班会教案 篇1

　　活动目标

　　1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

　　2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。

　　3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

　　4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。

　　5、发展趋势幼儿的观查较为能力。

　　课堂教学关键、难题

　　课堂教学关键：让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

　　课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

　　主题活动提前准备

　　1、试验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。

　　2、被环境污染水的挂画。

　　主题活动全过程

　　1、引题：

　　（1）师：你口干的情况下，XX先想起了哪些？

　　（2）你手脏的情况下该怎么办？

　　（3）你见过哪些地方有冰？

　　2、试验、示范性：

　　（1）瓶子里放进色浆，让幼儿观查。

　　（2）杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻，品味一下。

　　（3）面盆里的水倒进杯子里。

　　3、幼儿排序试验，下结论：

　　（1）水是流动性的；

　　（2）水是沒有色调的；

　　（3）水是全透明的；

　　（4）水是无气味的。

　　4、师：大家了解水有什么主要用途？

　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的中班社会《节约用水》教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　中班社会《节约用水》教案 篇1

　　设计意图

　　环境保护是我国的基本国策之一。"环境教育"已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分，幼儿作为21世纪的主人，有必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育。而且今年冬季以来，玉溪气候干旱，很长时间都没有降雨，水资源会越来越贫乏。所以，结合以上这些原因及特点，我设计了这一教学活动《节约用水》。

　　活动目标

　　1、知道人类生活和动植物都离不开水。

　　2、养成节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。

　　活动准备

　　一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机；活动前教师关掉盥洗室的水闸。

　　活动过程

　　一、看一看，想一想：

　　1、请一名在美工区做完手工的幼儿，发现该幼儿手脏了，都是颜色……老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”

　　2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？”

　　3、保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都……（颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉）”幼儿：“好像生病了，快死了。”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧！”

　　上学的时候，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编帮大家整理的节约用水主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

节约用水主题班会教案1

　　活动目的：

　　1、 通过活动，让学生了解水的有关知识，懂得水是人类的生命之源，

　　2、 使学生认识到节水的重要性，知道节水是每个人应尽的义务，进一步增强学生的环保意识。

　　活动准备：

　　1、 收集有关水资源，节水措施等资料。

　　2、 分组调查家庭、社区用水情况。

　　活动过程：

　　一、话题引入，交流信息。

　　蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是“水，生命之源”。

　　当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。 由于上海已被评为国家首批节水城市，所以我们更应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园！

　　部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。

　　1、《地球上的水》

　　2、《人是一个水的生命体》

　　3、《我国的水资源现状》

　　二、运用事例， 加深认识。

　　水是生命的源泉，地球上几乎所有的生物都离不开水，我国水资源丰富，有的人就会浪费水，尤其是学生，虽然学校中的行为规范上有着节约用水这一条，但还是有不少人不把这事放在心上，他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点，在学校中，我们常发现这种现象，当我们看见时，我们将会去拧紧，但不可能每次都那么凑巧的被遇见。

　　在平时的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编为大家整理的节约用水主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

节约用水主题班会教案1

　　队会过程：

　　1 向家长代表献上红领巾

　　2 各小队整队报告人数，中队长向辅导员汇报并邀请参加队会

　　3 出旗 唱中国少先队队歌

　　4学生许卓然、朱涵玉（以下简称许、朱）主持：三、四中队“节约用水”主题队会现在开始

　　许：在生活中，最重要的资源是什么呢？

　　朱：当然是水了。

　　许：对，水是万物之源。可是大家觉得我们生活中用的水是否真的是用之不尽呢？

　　朱：看看一小队的调查报告就知道了。

　　（一小队带来用水现状调查报告）

　　5 许：听了一小队的报告，大家一定有些惊讶吧。

　　朱：大家先别着急，来看看二小队的节水窍门小节目。让我们从点滴做起。

　　（二小队节水窍门小品）

　　6 我们的朱云婷和王秋颖同学也带来了节水的常识，不顾她们说一回要考考大家，让我们仔细听吧。

　　（节水常识报告）

　　7 许：怎么样？我们的同学在节水方面的常识了解的还不错吧！

　　朱：不仅如此，为了响应这次节约用水主题队会，有的同学还创作了自己的作品，请大家欣赏。

　　（节水主题作品展示）

　　8 许：对了，我差点忘了，咱们班有一个特色节目还没展示呢！

　　朱：哦？那快告诉我们！

　　在平凡的学习生活中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家收集的节约用水主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

节约用水主题班会教案1

　　队会过程：

　　1 向家长代表献上红领巾

　　2 各小队整队报告人数，中队长向辅导员汇报并邀请参加队会

　　3 出旗 唱中国少先队队歌

　　4学生许卓然、朱涵玉（以下简称许、朱）主持：三、四中队“节约用水”主题队会现在开始

　　许：在生活中，最重要的资源是什么呢？

　　朱：当然是水了。

　　许：对，水是万物之源。可是大家觉得我们生活中用的水是否真的是用之不尽呢？

　　朱：看看一小队的调查报告就知道了。

　　（一小队带来用水现状调查报告）

　　5 许：听了一小队的报告，大家一定有些惊讶吧。

　　朱：大家先别着急，来看看二小队的节水窍门小节目。让我们从点滴做起。

　　（二小队节水窍门小品）

　　6 我们的朱云婷和王秋颖同学也带来了节水的常识，不顾她们说一回要考考大家，让我们仔细听吧。

　　（节水常识报告）

　　7 许：怎么样？我们的同学在节水方面的常识了解的还不错吧！

　　朱：不仅如此，为了响应这次节约用水主题队会，有的同学还创作了自己的作品，请大家欣赏。

　　（节水主题作品展示）

　　8 许：对了，我差点忘了，咱们班有一个特色节目还没展示呢！

　　朱：哦？那快告诉我们！

　　许：别着急，请欣赏快板表演，表演者龚晨、王舜禹

　　在日复一日的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编收集整理的节约用水主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

节约用水主题班会教案1

　　教学目标:

　　1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。

　　2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

　　3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。

　　教学重点:了解水的作用,节约用水。

　　教学难点:因温州地区水资源充足,学生难体会“缺水”。

　　教学时间:20xx.11.29

　　主持人:纪雨顺

　　教学过程:

　　一、谈话导入

　　1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

　　你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?

　　2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。

　　二、水的用途

　　1、身边哪些地方要用到水?

　　2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?

　　三、水的现状

　　1、地球上的水资源现状。

　　地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。

　　2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

　　作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的科学节约用水教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　科学节约用水教案 篇1

　　【活动方法】

　　观察法、对比法、讨论法、分析法

　　【活动重点】了解水的广泛用途，体会它的珍贵。

　　【活动难点】 知道一些节约用水的方法，进一步增强节约用水的意识。

　　【活动目标】

　　一、知道一些节约用水的方法，进一步增强节约用水的意识,养成节约用水的良好习惯。

　　二、了解水的广泛用途，体会它的珍贵。

　　【活动准备】

　　一、知识经验准备：

　　1、带领幼儿参观过自来水厂，知道自来水是从江、河、湖中来

　　2、知道海水和被污染过的水是不能喝的

　　二、实物准备：

　　1、制作Power Point课件

　　2、方形、圆形的纸、记号笔

　　【活动过程】

　　一、了解水的作用

　　1、（出示一透明杯清水）教师：小朋友们看看，老师的杯子里装了什么？（水）

　　教师：水有什么用呢？

　　2、幼儿回答，教师根据幼儿的回答出示投影。

　　3、教师带领幼儿小结：水可以喝，可以洗衣服，可以洗水果，人们的生活离不开水，动物、植物、整个自然界都离不开水。

　　二、了解水的珍贵

　　1、教师（以神秘的口吻）：

　　我要告诉你们一个大秘密，我们的地球是个大水球，地球上有许多许多的水。这个就代表我们地球上的水。（出示“水的分布”投影）

　　教师（指着投影上的深蓝色的水说：“这是海水，海水我们很难利用。”

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的节约用水的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　节约用水的教案 篇1

　　一、活动目标

　　1、认识水资源对我们的重要性，树立一种生态环境危机感，使学生掌握一些环境科学知识。

　　2、能提出解决水污染问题的方案和关于节水方面的具体切实可行的建议。

　　二、活动准备

　　1、学生在家中观察统计用水情况想想怎样才能节约一部分水，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表各月走了多少)。

　　2、请家长帮助学生查找有关节水资料。

　　三、活动过程

　　1、班长宣布：“节约水资源，从我家开始”主题班会现在开始。

　　班干部介绍活动内容及要求。

　　2、教师介绍地球上的水

　　如：饮用水紧张，水体惨遭污染，我国的水环境问题，水环境在恶化，城市严重缺水……

　　3、学生讨论

　　①在我们家中有哪些需要用水的地方?

　　②做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……

　　4、那么请同学们再想一想在我们用水时有哪些浪费的观象?

　　学生举例：

　　①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。

　　②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

　　5、教师引导：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水呢?

　　6、学生教师共同讨论：我们在家庭中应该如何节水？

　　分类总结

　　A、树立惜水意识

　　作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的小班社会《节约用水》教案，希望对大家有所帮助。

　　小班社会《节约用水》教案 篇1

　　活动时间：

　　3.31下午

　　活动地点：

　　本班教室

　　活动目的：

　　1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关

　　2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯

　　3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动

　　活动过程：

　　一、介绍水的身份证：儿歌《水》

　　二、介绍家乡的水

　　（1）请程旭华妈妈为我们介绍家乡的水（古运河、天目湖······）

　　（2）请刘逸超妈妈为我们介绍怎样节约用水

　　三、水的作用

　　①儿歌：水呀水是个宝

　　②展示家庭用水调查表

　　③照片展：亲近水、爱护水

　　四、保护母亲河爱心行动

　　①歌曲：《水娃娃》

　　②长卷画：《清清的小河》

　　③家长签名、捐献爱心

　　小班社会《节约用水》教案 篇2

　　活动目标

　　1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

　　2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。

　　3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

　　4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。

　　5、发展趋势幼儿的观查较为能力。

　　课堂教学关键、难题

　　课堂教学关键：让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

　　课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。