电脑住宅教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的《电脑住宅》教案推荐，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《电脑住宅》教案推荐1

　　学习目标

　　1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。

　　2．正确、流利地朗读课文。

　　3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。

　　课前准备

　　收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。

　　教学过程

　　（一）引入新课

　　在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？

　　（二）初读感知

　　1．请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。

　　2．分自然段指名朗读检查。

　　3．再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。

　　（三）理解课文内容

　　1．默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。

　　2．学习小组交流、讨论。

　　3．集体交流：

　　（1）根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。

　　（2）大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。

　　（3）通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《电脑住宅》教案精，仅供参考，欢迎大家阅读。

《电脑住宅》教案精1

　　教学目标

　　1、知识与技能

　　（1）认识课后生字。

　　（2）读课文，想象课文描写的场景和事物。

　　（3）讨论、交流课文内容，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

　　2、过程与方法

　　（1）采用合作学习，运用选择好的方式自学。

　　（2）运用表格、图画等方式再现住宅的设施。

　　3、情感、态度与价值观

　　鼓励想象，感受现代科技给人们生活带来的舒适和便捷。

　　教学重、难点与关键

　　1、理解课文内容，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

　　2、想象出课文描写的场景和事物。

　　课时划分：一课时

　　教学过程

　　一、激趣导入

　　二、初读课文，学习生字

　　1、自读课文，利用工具书解决不会读的字词。

　　2、出示生字卡片认读生字并口头组词。

　　三、小组讨论，理解文意

　　四、课外延伸

　　如果让你来当一名设计师，你会怎样设计电脑住宅？

　　五、课堂小结

　　六、作业

《电脑住宅》教案精2

　　【学习目标】

　　１、认识６个生字，理解“数据、节能、分门别类、集装箱、贮存、指令”等词语。

　　２、通过默读、交流，能够想象出课文描写的场景和事物，了解电脑的神奇以和电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术给人们生活带来的舒适和便利。

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的电脑住宅语文教案，希望能够帮助到大家。

电脑住宅语文教案1

　　设计理念：

　　略读文章的教学应尝试权力下放，由学生自主学习。在此基础上，老师稍加点拨，从整体上把握，无须处处玩味文字。本课教学要求学生主动探讨内容，理解、运用课文，与文本对话，扎实掌握。同时，也要求教学内容充实，以“读”贯穿主线，读出神奇，读出便利，在读中想象事物和场景。

　　教学目标：

　　1、在课文中认识6个生字，解决课文中的难解字和重点字词。

　　2、通过默读、交流，能够想象出课文场景和事物，了解电脑的神奇，感受现代技术给人们生活带来的舒适与便利。

　　3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

　　4、学习作者按一定顺序说明事物的方法。

　　教学重点：

　　1、体会按一定顺序说明事物的方法。

　　2、通过说明文语言了解电脑的神奇，感受现代技术给人们生活带来的舒适与便利。教学难点：通过语言文字想象课文场景和事物，感受电脑的神奇。

　　教学流程：

　　一、创设情境，激趣导入

　　师：我们天天住在房子里，你对自己家的房子了解吗?说说你现在住的房子是什么样的?

　　师：我来先说说我家的房子吧。我住在和生源小区10幢1单元502室，我家有121平方米，是一个三房二卫一厨的房子，坐北朝南，光线很好。客厅里有沙发、电视机是用来招待客人的，餐厅里有酒柜，可以放一些的饮料和酒类的物品，厨房是用来烹饪的。卫生间有两个，一个大的，一个小的。大的里面有洗漱间，和淋浴。小的里面也有淋浴。三间卧室，一间是我和我老公住的，大一些。小一些的是我儿子住的，最小的是书房也是客人来住的。每间卧室都有电脑。家里的环境比较温馨、舒适。

　　作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的《电脑住宅》教案通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《电脑住宅》教案通用1

　　1、教学目标

　　1、正确、流利地朗读课文。

　　2、了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

　　3、体会作者一定顺序说明事物的方法。

　　2、学情分析

　　四年级的学生学习能力有了较好的基础，在识字和阅读方面有了一定的方法。但部分生字仍需教师指导，本课内容虽简单，但真正让学生理解科学技术的神奇及给我们的生活带来的方便却并不容易。

　　3、重点难点

　　1、体会作者按一定顺序说明事物的方法。

　　2、感受科学的神奇，以及现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。对科学产生兴趣，并乐于探索科学知识。

　　4、教学过程

　　一、谈话导入，激发兴趣

　　1、同学们，从古时候到现在，人类都居住过什么样的房子呢？你们看，从择山洞而居、到结茅庐而住；从土坯房到今天的高楼大厦，我们人类的住宅发生了翻天覆地的变化。（随机呈现“山洞”“草屋”“土房”“高楼大厦”等图片）

　　2、那么在未来，我们的住宅又会是什么样的呢？今天，老师带大家去日本东京参观一栋房子，这就是世界上第一栋实验性综合电脑住宅，它是由东京大学的坂村健教授设计的。（板书课题）

　　3、请看——（呈现电脑住宅图片）

　　作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《电脑住宅》教案集锦，欢迎阅读与收藏。

《电脑住宅》教案集锦1

　　1、教学目标

　　1、正确、流利地朗读课文。

　　2、了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

　　3、体会作者一定顺序说明事物的方法。

　　2、学情分析

　　四年级的学生学习能力有了较好的基础，在识字和阅读方面有了一定的方法。但部分生字仍需教师指导，本课内容虽简单，但真正让学生理解科学技术的神奇及给我们的生活带来的方便却并不容易。

　　3、重点难点

　　1、体会作者按一定顺序说明事物的方法。

　　2、感受科学的神奇，以及现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。对科学产生兴趣，并乐于探索科学知识。

　　4、教学过程

　一、谈话导入，激发兴趣

　　1、同学们，从古时候到现在，人类都居住过什么样的房子呢？你们看，从择山洞而居、到结茅庐而住；从土坯房到今天的高楼大厦，我们人类的住宅发生了翻天覆地的变化。（随机呈现“山洞”“草屋”“土房”“高楼大厦”等图片）

　　2、那么在未来，我们的住宅又会是什么样的呢？今天，老师带大家去日本东京参观一栋房子，这就是世界上第一栋实验性综合电脑住宅，它是由东京大学的坂村健教授设计的。（板书课题）

　　3、请看——（呈现电脑住宅图片）

　　作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的课文教案：电脑住宅，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课文教案：电脑住宅1

　　教材分析：

　　《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积３７０多平方米，内部安装有１００多台电脑，设计师师东京大学教授坂村健。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷，方便、安全和舒适。使我们体会到迅速发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。

　　学习目标：

　　１、认识６个生字。正确、流利地朗读课文。

　　２、学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。

　　３、发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。

　　教学重难点：

　　理解课文介绍的电脑带给人类的便利。在理解的基础上想像，自我设计电脑住宅。

　　教学过程：

　　一、激情导入。

　　在科技迅猛发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。它给我们的学习、工作以及人们的生活带来了许多的便捷。这节课，我们去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同？

　　二、初读感知。

　　１、自由读课文：遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。

　　２、检查读书情况，指名分自然段朗读。

　　作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的电脑住宅课文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

电脑住宅课文教案1

　　一、教材解读

　　这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。

　　全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写，也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。

　　课文条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法。

　　二、教学目标

　　1认识6个生字。

　　2默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。

　　3和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

　　作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的荐《电脑住宅》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

荐《电脑住宅》教案1

　　一、教学目标：

　　1、认识6个生字。

　　2、默读课文，能在读中想象出课文描写的场景和事物。

　　3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。

　　4、了解作者按一定顺序说明事物的方法。

　　二、学习重难点：

　　一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便。

　　三、学习时间：

　　1课时

　　四、教学过程：

　　一、谈话导入：

　　1、理解“住宅”。

　　师板书：住宅

　　师：住宅是什么意思？一般的住宅里应该有哪些设施部位？

　　生（预设）：住宅就是房子，一般的住宅应有大门、会客厅、厨房、卧室、浴室。

　　那么，人类将来的住宅会如何呢？你知道吗？

　　今天就让我们认识一座电脑住宅。

　　2、引入新课，补充课题《电脑住宅》。

　　师：电脑住宅会是怎么样的房子呢？ 由电脑指挥的住宅会给我们的生活带来什么样的改变呢？我们今天就一起来走进这座电脑住宅。

　　幻灯出示课文第一自然段。生齐读。（理解“一切”）

　　二、初读感知，认识生字。

　　1、你想了解这座电脑住宅吗？请你自己读课文，读准课文的字音。

　　2、检查生字的读音。（开火车读、齐读，教师相机纠正。）

　　cāng chǔ pēng rèn dào zōng pàn

　　作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《电脑住宅》教学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《电脑住宅》教学教案1

　　学习目标：

　　1、会认6个生字和“数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调，烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗”等词语。

　　2、有感情地朗读课文，学习按一定顺序说明事物的方法，能用自己的话复述课文内容。

　　3、与同伴就感兴趣的内容进行讨论、交流，体会电脑的神奇，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。

　　教学重、难点：

　　学习按一定顺序说明事物的方法，能用自己的话复述课文内容。

　　课前准备：

　　1、电脑住宅的有关图片

　　2、生词卡片

　　教学过程：

　　A.创设情境，导入新课

　　出示图片，谈话导人。结合图片，介绍电脑住宅的由来和第一座电脑住宅产生的背景。

　　初读课文，认读生字

　　1、自读课文，认读生字、词语。

　　2、出示词语卡片，检查并巩固认读字和新词：数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调、烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗。

　　3、指名分段读课文，评出最佳读书员。

　　B.再读课文，感知理解

　　1、引导学生根据阅读提示独立阅读课文，思考课文介绍了电脑住宅的哪些设施？那里的电脑有什么样的功能？它们又是怎样工作的？

　　2、在自读自悟的基础上，填写表格，理清课文的结构。

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的精《电脑住宅》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精《电脑住宅》教案1

　　【教材分析】

　　《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积３７０多平方米，内部安装有１００多台电脑，设计师师东京大学教授坂村健。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷，方便、安全和舒适。使我们体会到迅速发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。

　　【学习目标】

　　１、认识６个生字。正确、流利地朗读课文。

　　２、学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。

　　３、发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。

　　【教学重难点】

　　理解课文介绍的电脑带给人类的便利。在理解的基础上想像，自我设计电脑住宅。

　　【教学过程】

　　一、激情导入

　　在科技迅猛发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。它给我们的学习、工作以及人们的生活带来了许多的便捷。这节课，我们去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同？

　　二、初读感知

　　１、自由读课文：遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。