变形记作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的五年级变形记作文，欢迎阅读与收藏。

五年级变形记作文1

　　我是个急性子，从未乖乖的把大人说话听完过，自然感到耳朵没什么用。

　　有一天，我醒来后，发现自己居然变成了一只猪，一只肥头大耳的猪，难看极了。我走出了门，大家都嘲笑我：这里居然有只猪，耳朵这么大。我心想，大家嘲笑我长得丑，一定和这对耳朵脱不了关系。一阵狂风吹来，感觉头轻了许多，走到小湖旁，一看自己的耳朵没了，一定是被风吹跑了。

　　这几天我特别开心。再也没有人说我长得丑了。

　　过几天表妹的生日要到了，我到礼物店买礼盒。店长说礼盒要上楼右转柜子上，千万不要把……

　　还没等话说完，我就急急忙忙地跑上楼来到柜子旁，柜子上的确有个小礼盒，漂亮极了。我急忙搬来椅子踩到椅子上拿下礼盒，等我下来时，衣服挂到柜角，咚的一声。又掉下来一个盒子，店长急忙跑过来，有点伤心的说，这可是店里的宝贝，最宝贵的玻璃盒，被你摔碎了。我听了感到有点委屈。

　　妹妹的生日到了，可我在酒店一直等不到表妹，大家准备去找她。我自告奋勇的说我去找，可我并不清楚表妹的家住在哪个单元几层。我骑上车一会儿就到，可到了大楼旁，不知该怎么走了。我使劲的回忆，就是想不起来路，当我无路可走时，想起了我的耳朵，如果耳朵现在回来该多好呀！

　　一只猫猛的从我身边飘过，我的耳朵回来了。我开始自责，如果听完他们说的话该多好。这时一道光从我身旁划过。我变回来了，变成了有耐心的孩子。

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的绿豆变形记四年级作文350字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　绿豆变形记四年级作文350字 篇1

　　“圆溜溜，绿油油，里面包满白豆仁。”你猜到它是什么了吗？对了，它就是绿豆。这就是老师布置给我的作业——观察绿豆发芽过程。

　　一到家我急忙从抽屉里取出绿豆。只见它身穿绿衣裳，个子小小的，硬硬的，真可爱。我又找了一个杯子，装了点水，再把绿豆小心翼翼地放入杯内。绿豆宝宝静静地躺在杯底，很快进入梦乡。我暗暗地在心中祈祷：绿豆宝宝，快快长大吧！”

　　第二天早上，我发现杯子里的水变浑浊了，绿豆宝宝变大了，好像吃了增胖剂似的。绿豆宝宝胖了一大圈。肚子涨鼓鼓的。我心想：绿豆宝宝真贪吃啊！我把绿豆宝宝从杯子里拿了出来，用手轻轻捏了一下。绿豆宝宝不再那么坚硬，变成软绵绵的。那下午，有的绿豆宝宝炸开了一条小缝，好像在向我点头微笑；有的全炸开了，好像在哈哈大笑。

　　第三天早上，我想：绿豆宝宝长得再快点多好呢？今天会变成啥样呢？我边琢磨边走去看。我惊喜地发现绿豆宝宝发芽了。这些小芽穿破了外衣，迫不及待地伸出头来，多像小象的鼻子啊！我把杯子摇了摇，绿豆宝宝像小蝌蚪在水中快乐的嬉戏。下午，小芽变粗了。有的绿豆宝宝脱下了绿色的外衣，露出两片白白的豆仁，有的只脱了一半，另一顶住豆瓣上，像胖娃娃头戴绿色太阳帽。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级变形记作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级变形记作文 篇1

　　当我还是个孩童时，我是那样的顽皮，整天沉迷于电视和手机的世界无法自拔。我是怎样从这个泥沼中跳出来成为读书迷的呢？当我打开记忆的大门，往事一幕幕浮现在眼前。

　　曾几何时，我迷失在游戏和电视的虚幻世界中。我没日没夜地玩游戏，玩得头晕眼花、手指酸疼。每天上课时，我的脑袋里上演着游戏画面。放学一回家，我就飞奔向电视。眼睛紧盯着电视屏幕，心也跟着跳动，嘴巴张成“o”型，脸上表情呆滞，仿佛魂魄都被电视捉走了。电视与游戏成了我最好的朋友，我已不关心学习，视力慢慢下降。这时妈妈意识到问题的严重性，她马上采取行动。她没收了我的手机，拆掉了电视，断开了网络。

　　没有了动画片，没有了游戏，我天天坐立不安，抓耳挠腮，感觉生活是那样乏味无趣。有时实在太无聊了，我就随手拿起一本名著，可是我怎么也看不进去，空洞的眼睛望着书，书上的文字像虫子一样一次次细细碎碎地爬上了心头。妈妈见我看不下去名著，就送我了一套《三国演义》连环画，并说：“高贵必从勤苦得，男儿须读五车书，你看不进去大部头的书，就先看看连环画吧。”

　　一套《三国演义》连环画成了我的启蒙小书，它像磁石一样吸引着我。时间一长，我不仅仅只看一套连环画，还把范围扩张起来。《水浒传》让我为好汉惋惜；《封神演义》使我痛骂纣王；《红楼梦》又让我为贾宝玉与林黛玉悲伤……渐渐地，我看过的连环画堆成了小山。电视和游戏摇起了白旗，书中的大将军打败了电视中的怪物。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小溪变形记600字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　小溪变形记600字作文 篇1

　　我是村边的一条小溪，每天生活得很愉快。溪里有许许多多五颜六色的鹅卵石，还有很多活泼可爱的小鱼游来游去，鱼儿们经常听我讲故事。小溪两岸种着许多蔬菜，大家都用溪水浇菜，蔬菜长得也特别好，尤其是那绿绿的卷心菜，鲜嫩得像个胖娃娃。

　　我的美丽吸引了许多游客。他们停下脚步坐在碧绿的草地上，有人说：“这条小溪多么清澈啊，还能看到底下的鹅卵石呢！”说着，还尝了一口说：“啊！真甜呀！”其他人也争先恐后地品尝，“哇，真甜！”“真好喝！”他们情不自禁地称赞道。可是一批批的游客走后，却留下了成堆的垃圾——塑料袋、可乐杯、零食包装袋……

　　没过多久，我身上的垃圾越积越多，身边出现了一大堆可恶的小虫子。日复一日，年复一年，我变得黑黑的，还散发着恶臭，人们看见我都扭着头、捂着鼻子走，就连小鱼儿也不知躲到哪儿去了，而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们也不敢用小溪里的水浇菜了，因为用小溪水浇出的菜又黄又苦涩，很难吃。就连路过的虫子也奚落我说：“你这条又脏又臭的小溪！”我伤心极了，想起以前人们对我的赞美，现在却变得如此脏兮兮，于是我声嘶力竭地喊着：“救救我！”

　　时间飞逝，我迎来了自己的春天。政府出台了五水共治政策，开始下决心整治河流的污染问题。他们加强对市民的宣传教育，强化了市民的环保意识；派出专人查找污染源，并进行整治；设立污水处理厂，对污水进行净化处理。这些消息使我心潮澎湃：“我的救星来了！”我翘首以盼，一天，溪边来了一群不速之客，他们戴着手套、提着塑料袋，小心翼翼地在我身上清理着。我开始兴奋起来，大声呼喊：“捡吧捡吧，把我身上所有的脏东西都捡走，让我恢复以前的光彩吧！”他们忙碌了几个下午，终于让我恢复了往日的美丽。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的变形记想象作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　变形记想象作文 篇1

　　一个星期六，我在做观察作业时，观察的是蚂蚁，我看到了蚂蚁在搬家，我就想加入它们，这时，我的脑袋不知道怎么了，我就昏了过去，当我醒来时，我发现自己变成了一只蚂蚁，因为我的腿变成六条了，头上长了触角，浑身黑乎乎的，前面还有许多我的同伴。

　　“妈呀，好轻啊!”这时，我看见一只蚂蚁身上背着一个大大的、白白的东西，“这是——米粒”我惊呼了起来。这时，一只站在小木桩上的蚂蚁看见了我，跑到我跟前说：“你快点儿去帮忙，马上就要下雨了。”我又问：“你为什么不去帮忙?”那只蚂蚁说：“我是天气预报员，如果现在下雨了，我好告诉大家下雨了，毕竟命比粮食更重要吧。”“大家快点儿，你，你走那……”“他又是谁?”“他是指挥员，跟人类的交警差不多，不说了，你快去帮忙!”

　　这时，我看见比变成蚂蚁的我更小的蚂蚁在搬一只蜂，也没听见他说好沉啊，我跑去搬了半块饼子，真的毫不费力。在我和蚂蚁们的努力下，终于把所有东西都搬走了，刚好，在最后一只蚂蚁上了树之后，雨便淅沥沥的下了起来。我们在树上开了一个派对，为的就是这次搬家成功，蚂蚁们个个高兴的手舞足蹈，有的拥抱在一起痛哭，有的坐在一起分享一块馒头，蚂蚁们也让我饱餐了一顿，还让我以后跟着他们一起干活、一起玩耍、一起筑巢，我点了点头。这时我又昏了过去。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级变形记作文5篇，欢迎阅读与收藏。

五年级变形记作文 篇1

　　早上醒来，我坐在一个潮湿的角落。看了看我细长的手脚，“我这是怎么了？”看样子我是变成了一只小蚊子。

　　早上，我躲在角落里，因为如果早上出去活动觅食的话，极有可能被人类一个“如来神掌”给拍死，所以早上就应该躲在比较暗的地方。

　　中午，我就可以出去稍微活动一阵子。首先我先去寻找食物，也就是去吸其他人类的血液，飞着飞着，我来到一个体型微胖，头发几乎没有的一个中年男子。他正在看着手机，没过几秒钟，他就口水直流的睡着了。我轻手轻脚地飞到中年男子的脸蛋旁，开始吸中年男子的血。过了一个小时，男子起床了，我赶忙飞开。男子摸了摸他的脸颊，感觉有点怪异，拿起随身携带的镜子，脸上肿起了大大小小的包，“我英俊的脸啊……毁容啦……”

　　我接着飞，飞到一个刚出生的孩子旁，心想：真是天上掉馅饼了。我之所以会这么想，完全是因为小孩不会在我吸血的时候拍我，但也不是完全不用防备。我开始吸小孩的血，过了大概十分钟后，我已经吃饱喝足了。孩子的父母过来了，发现了孩子的腿上、脸上、手上都肿起了大大小小的包，随即有看到了我，大叫：“好你个臭蚊子，敢吸我家的孩子，去死吧。”说完，孩子的母亲一个“如来神掌”拍来，还好我身手敏捷，躲过了袭击，回到了角落。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级变形记作文8篇，欢迎大家分享。

五年级变形记作文 篇1

　　一连下了好几天雨了，小猪在家里侍得很无聊，这天，天终于晴了，小猪忙跑出了家门，他一直跑到草地上。

　　这时，他看见草地上有只小白兔在吃青草，他盯着小白兔心想，做小白兔一定很好玩。于是，小猪跑回去做了一对大耳朵系在自己的耳朵上，又跑出去了。路上，小猪遇到了小松鼠，小猪打招呼：“喂，我是一只可爱的小白兔”。

　　“你不是小白兔，你是系着小白兔耳朵的小猪”，小松鼠笑着说。正说着，一阵风吹来，把小猪的大耳朵吹跑了，小猪气呼呼地走了。没走多远，小猪想出了一个好主意，他回去做了一个大尾巴安在自己尾巴上，又拿着四个吸盘一路小跑着炫耀去了。

　　他脚登吸盘爬到一颗大树上，正好看见一只小猴子在树上玩。“嗨！”小猪跟小猴打招呼，“我是一只了不起的小松鼠，你看，我有一条长长的大尾巴。”“你不是小松鼠！”小猴笑着说，“你是一只安着小松鼠尾巴的小猪，你还能爬得更高吗？”小猪心想，有什么了不起，就接着往上爬，刚爬两下，就被树枝把尾巴刮下了。

　　小猪很生气，但马上他又有了好主意！小猪在自己的尾巴上绑了一根长长的塑料管，又拿了一根长绳子系在两颗树上，他要象小猴一样，从一颗树到另一颗树上。小猪抓着绳子正准备走，低头看见了小老鼠。“嗨！”小猪跟小老鼠打招呼，“我是一只了不起的小猴，我能从一颗树到另一颗树上。”你不是小猴，小老鼠大笑着说，“你是一只尾巴上装了塑料管的小猪。”

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五年级变形记作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级变形记作文 篇1

　　走近科学，了解科学已经成了人们的必修课。在科学界里面有着许多无法用语言来形容的事情，如热胀冷缩，核武器，改变气象等等。人类靠着科学在不断地进步，不断地发展。人类离不开科学，而科学也离不开人类。我们小学生要从小学科学、爱科学。

　　一个星期天的上午，我和爸爸一起去社区活动中心打乒乓球，正当我们打得兴高采烈，不分上下时，突然局势发生了变化:只见爸爸给我发了一个绝对扣杀。只顾着挥汗的我只能仓促应战，那球如离弦之箭，从高空重重的落下。我大惊失色，跑了过去，捡起球发现球凹进去了。怎么办呢？没有球怎么打，我们急得像热锅上的蚂蚁了。忽然我灵机一动，说：“只要有热水，球就没问题了。”于是爸爸找来了一盆热水，将乒乓球放了下去，乒乓球在我们的注视下慢慢地恢复原样了。爸爸笑着问我：“小家伙，你怎么知道的？”我故作神秘的说：“就不告诉你！”急得爸爸直瞪眼。

　　乒乓球为什么会恢复原样呢？那是因为热胀冷缩的道理，把乒乓球放到热水里，空气变得沸腾，自然而然凹进去的地方就凸出来了。就连火车的轨道也是应用了热胀冷缩的原理。

　　这就是科学的魔力，科学使人们原本做不到的的事情变成了事实；使生产力更加快速的发展；还使人们的生活越来越舒适。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级变形记作文7篇，欢迎大家分享。

五年级变形记作文 篇1

　　我走在下着大雨的路上，突然一道闪电划过，我感觉我的手和身体毛绒绒的，回家一照，我怎么变成暖羊羊。全是胖乎乎的，头上还有两只羊角，身上还有一个粉红色的小包包，脚上穿了一双不大不小的鞋子，全身雪白雪白的，我心想：“难道我真的变成暖羊羊，她可是我心中的偶像呀！我变成她，一定要帮助身边有困难的人，把暖羊羊助人为乐的精神发扬光大。”想到这里，我高兴地跳到了床上，不一会，就呼呼大睡了。在梦中我和暖羊羊对话了，暖羊羊开心的说：“你现在已经是我的化身，我要你去帮助身边有困难的人，我们现在是好朋友。”我高兴地点点头。“可是，我的家人和同学看到我这个样子，一定会吓死的。”我担心的说。“没关系，慢慢地和他们解释。”暖羊羊说。

　　第二天，我又照了镜子，发现我真的变成了偶像，还以为昨天的事一场梦。这时奶奶走出了，看见一只怪物吓得一下子晕了过去，我好不容易叫醒了奶奶。奶奶醒来大叫一声：“呀！”我笑了笑说：“奶奶，我是你孙女韵韵呀！”“那你怎么变成了这样呀？”奶奶紧张地说。“事情是这样的，昨天我走在下了大雨的路上，一道闪电划过去，就觉得身上毛绒绒的。回家一照镜子，我就变成一只羊了！”“那你就一直这样了吗？”这时弟弟来了，他看见一只羊，就一直往我身上靠。我笑了笑说：“我要给世界带来快乐，做个乐于助人的人，这可是我和暖羊羊拉的钩钩呀，是不可以反悔的呀！”奶奶越听越糊涂，许多的问号一直挂在脑门上。我可不管啦，高高兴兴地走在路上，行人和车辆都主动地靠边走，有的说：“这是什么怪物呀！”有的说：“羊还会像人一样走路，真是一大奇迹！”还有的小朋友说：“暖羊羊，暖羊羊！”……

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五年级变形记作文9篇，希望能够帮助到大家。

五年级变形记作文 篇1

　　一连下了好几天雨了，小猪在家里侍得很无聊，这天，天终于晴了，小猪忙跑出了家门，他一直跑到草地上。

　　这时，他看见草地上有只小白兔在吃青草，他盯着小白兔心想，做小白兔一定很好玩。于是，小猪跑回去做了一对大耳朵系在自己的耳朵上，又跑出去了。路上，小猪遇到了小松鼠，小猪打招呼：“喂，我是一只可爱的小白兔”。

　　“你不是小白兔，你是系着小白兔耳朵的小猪”，小松鼠笑着说。正说着，一阵风吹来，把小猪的大耳朵吹跑了，小猪气呼呼地走了。没走多远，小猪想出了一个好主意，他回去做了一个大尾巴安在自己尾巴上，又拿着四个吸盘一路小跑着炫耀去了。

　　他脚登吸盘爬到一颗大树上，正好看见一只小猴子在树上玩。“嗨！”小猪跟小猴打招呼，“我是一只了不起的小松鼠，你看，我有一条长长的大尾巴。”“你不是小松鼠！”小猴笑着说，“你是一只安着小松鼠尾巴的小猪，你还能爬得更高吗？”小猪心想，有什么了不起，就接着往上爬，刚爬两下，就被树枝把尾巴刮下了。

　　小猪很生气，但马上他又有了好主意！小猪在自己的尾巴上绑了一根长长的塑料管，又拿了一根长绳子系在两颗树上，他要象小猴一样，从一颗树到另一颗树上。小猪抓着绳子正准备走，低头看见了小老鼠。“嗨！”小猪跟小老鼠打招呼，“我是一只了不起的小猴，我能从一颗树到另一颗树上。”你不是小猴，小老鼠大笑着说，“你是一只尾巴上装了塑料管的小猪。”